教唆犯的概念及其成立要件比較研究_第1頁
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文檔簡介

1、<p>　　教唆犯的概念及其成立要件比較研究</p><p>　　在大陸法系的刑事立法和刑法理論中，通行的做法是將教唆犯作為共犯（尤其是狹義的共犯）的一種類型予以規(guī)定和加以研究。共犯理論是刑法理論中較為復雜的問題，日本刑法學者中義勝曾經(jīng)感慨道：“認為‘共犯論是絕望之章’，確實不足為怪。”而教唆犯理論又是共犯理論中最為復雜的問題：在共犯理論中，有些分歧大、爭議多的疑難問題主要體現(xiàn)在教唆犯身上，比如共犯從屬

2、性與共犯獨立性問題；或者體現(xiàn)在與教唆犯的相互關(guān)系上，比如間接正犯問題；而且教唆犯本身在行為特點上比較別致（教唆行為與被教唆者的實行行為前后銜接），因果關(guān)系上錯綜復雜。因此，研究教唆犯問題具有重要的理論意義。編輯。 鑒于中外刑法理論對于共犯和教唆犯問題聚訟良多，眾說紛紜，不同國家的刑事立法各具特色，本文從比較法的角度展開論述。本文的比較主要在大陸法系和英美法系中具有代表性的立法例和刑法理論與中國現(xiàn)行立法及刑法理論之間進行。

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