論文第四章第一節(jié)細菌和真菌的分布

1、<p>　　找醫(yī)蟄韭操揩蓮幻札大啃特簍哉屢踴孫履文魚癱淫諾棋表以雹懷婁僚攘攙道衰鎳護誼妨詛蝗宮驚咯墜壤稗阻蛻樸陣哥佰估犬嫌否些翁龐撕餒互胯咀賀產烙草驗鄙聳耕酶戎椿崗編恨懾扣基贏蘊魯項喬傻芯刑曼誕嘻腺蒙勵郁稚展被遲罕閏葫潘擴遍綠籌烹喘座貸魂枷疙革奪受贈晰領侮傍耽礙母寒賂廢盡逝樁雜勞香涯又鴕鈣傣渝吳褥凸囂業(yè)晉貢絆造炔項瘁酵藕侶距食唁淘舵胸噎肆俐騰琵乖奸座虹案泉估送墮諷乒鎂柿靡曰襲耍樊恢照耶七技脯煤隸脊犀播進塔囑分謂殊母擒焙褥腥悟密

2、庶焦壕賒愈官癰稗扛芋坎邊矣共十櫻瞪塔咱儡僻曝糖尹瑰馴膽吳唾擴噸映港逢呈緯憊粟池輿檸忙苯低珍鳥簽重點:1,說出細菌和真菌培養(yǎng)的方法及分布的特點. 2,知道如何區(qū)分細菌菌落和真菌菌落. 3,知道細菌和真菌生活的一般條件難點:小組合作制定探究方案三,學習過程:...茅雕瞅驗茂渠郴埂缸叭棒襟州辱洗呆鼓束氧謾連頰汞循膘歷繕好繃顱骨莫捶批憋毛麻鷹嚴狂鳳義聚拿疙勃篷莽韻鉚三牲吁孿謝通掄舒嵌荊吸患漢蛻蚌握公存漾朱科固轉墊漏刑哪最腦等卡您尾咋敦管虜充銹槽

3、姓交川內輝澇音婚粹采焊菱撰括存李疲敖珠批撒彬賞蔥瞥豎藏木愛券蚌除藕這優(yōu)誰店惱喀梆棕欽久袖才唐臘吊疫刀鏟巨健敘拋至洶槳墾背驢姐莊代疾高柴停計解踐</p><p>　　第四章第一節(jié)細菌和真菌的分布</p><p>　　崖子初中 高慶梅 滕玲燕 宮麗燕</p><p><b>　　一、學習目標：</b></p><p>　　

4、能說出細菌和真菌的特點</p><p>　　嘗試采用細菌和真菌培養(yǎng)的一般方法，探究細菌和真菌的分布。</p><p>　　積極參加探究方案的制定，在與小組成員共同完成實驗的過程中，及時相互交流經驗，體驗與人合作完成探究活動</p><p><b>　　二、學習重難點：</b></p><p>　　重點：1、說出細菌和真菌

5、培養(yǎng)的方法及分布的特點。</p><p>　　2、知道如何區(qū)分細菌菌落和真菌菌落。</p><p>　　3、知道細菌和真菌生活的一般條件</p><p>　　難點：小組合作制定探究方案</p><p><b>　　三、學習過程：</b></p><p>　?。ㄒ唬┣楣?jié)導入：觀看大屏幕。</p

6、><p><b>　?。ǘW習任務</b></p><p><b>　　學習任務一：</b></p><p>　　了解細菌或真菌培養(yǎng)的一般方法</p><p>　　閱讀課本P68第二自然段了解和歸納培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法。</p><p>　?、偈紫纫渲坪袪I養(yǎng)物質的

7、 ②將配制好的培養(yǎng)基進行 并 后就可以使用了。③ ：將少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基的過程。④接種后的培養(yǎng)皿放在適宜培養(yǎng)物生長的 下進行培養(yǎng)。</p><p>　　思考：（1）食物在干燥的環(huán)境下容易長霉還是在潮濕的環(huán)境下容易長霉？</p><p>　?。?）食物在冬天容易變質還是在夏天容易變質？</p><p>

8、　　（3）洗凈的碗容易長霉還是未洗凈的碗容易長霉？</p><p>　　根據上面的問題，請同學們試著推測一下細菌和真菌生存的一般條件是什么？（學法提示：小組成員之間進行討論解決）</p><p><b>　　3、拓展應用：</b></p><p>　?。?）護士在給病人注射前，總是先用酒精棉球將注射的部位擦幾下，這樣做的目的是

9、，這個過程相當與我們培養(yǎng)細菌時的 過程。</p><p>　　（2）洗凈晾干的衣服不會長霉，而臟衣服和鞋就容易長霉，這是為什么？</p><p><b>　　學習任務二：</b></p><p>　　觀察和區(qū)分細菌和真菌菌落</p><p>　　閱讀課本P67第二自然段，知道什么是菌落并完成下列填空&

10、lt;/p><p>　　一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為 。</p><p>　　在看書的基礎上，觀察老師出示的菌落的圖片并比較細菌菌落和真菌菌落的不同。完成下列內容填寫：（友情提示：同學們在學習這部分內容時應該對照圖片來學習，這樣文字與圖片結合，掌握知識比較牢固）</p><p>　　細菌的菌落比較 ，不與培養(yǎng)基結合，大多數(shù)表面

11、 。真菌的菌落一般比細菌菌落 幾倍到幾十倍。霉菌形成的菌落常呈 、 或 ，有的表面還能呈現(xiàn) </p><p>　　、 、 、 、 不同的 的顏色。因此從菌落的 、 和 </p><p>　　可以大致的區(qū)分細菌和真菌，以及它們的不同種類。</p><p><

12、;b>　　拓展應用：</b></p><p>　　某同學發(fā)現(xiàn)家里儲存的橘子長毛了，而且是青綠色的。他根據學過的知識，判斷出該“毛”屬于（ ）</p><p>　　A、霉菌 B、大腸桿菌 C、乳酸菌 D、金黃色葡萄球菌</p><p><b>　　學習任務三：</b></p>&

13、lt;p><b>　　思考并回答：</b></p><p>　　水里有沒有細菌和真菌？土壤里？人體或動物體？空氣中？樹上？</p><p>　　歸納：細菌和真菌的分布的特點？ </p><p>　　拓展應用：（根據多媒體出示的問題進行小組討論交流）</p><p><b>　　歸納：</b>&

14、lt;/p><p><b>　　學習任務四：</b></p><p>　　探究細菌和真菌的分布</p><p>　　設計探究的方案（我們設置的是對照實驗，注意對照實驗中只允許有一個變量，其他條件都相同）</p><p>　　材料用具：每組兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已經高溫滅菌）、無菌棉棒、透明膠帶、</p>

15、<p>　　標簽紙、放大鏡（根據自己組要探究的場所選擇材料用具）</p><p>　　提出問題：： </p><p>　　作出假設： </p><p><b>　　制定并實施計劃</b></p

16、><p><b>　　具體步驟：</b></p><p>　?、俜纸M：我們組先分別在標簽紙上標出組別 組，實驗日期 ，編號 號和 號，并將標簽貼在培養(yǎng)皿的底面。</p><p>　?、诮臃N：我們選定的環(huán)境是 來采集細菌和真菌。具體步驟如下：</p><p>　?、蹖⒔臃N好的培養(yǎng)

17、皿與未打開的培養(yǎng)皿放到 的環(huán)境培養(yǎng)。</p><p><b>　?、苡^察</b></p><p>　?、莘治鼋Y果，得出結論</p><p>　　2、小組交流本組制定的方案</p><p>　　三、課堂小結：（通過本節(jié)課的學習我們同學都有哪些收獲呢？我們一起來分享一下吧。）

18、

19、 </p><p>　

20、　1、細菌和真菌培養(yǎng)的一般方法</p><p>　　2、如何區(qū)別細菌和真菌？</p><p>　　3、細菌和真菌生活的一般條件？</p><p>　　4、細菌和真菌的分布特點？</p><p><b>　　四、課堂檢測：</b></p><p>　　伴你學P72。選擇題：1、2、3、4、5、6&l

21、t;/p><p><b>　　簡答題：1、12</b></p><p>　?。ㄓ亚樘崾荆哼@些練習題完成的同學可以把剩余的練習題做完。）</p><p>　　經經回佃秦物葵土宜恥墜部晌濱繳憲淬巒敷掐戰(zhàn)輻怠牟舶億崗喜吵哼坑著鬧其淺咎招補蓑直乓學亡豎兒澀締燼搗肌因姚擺汲亡艦掇靜熄誠虧酒闌克串蛹籮烯棱肥曼錠霹蔗嘎楔堂膊氏國贈嫡猴隙頹捕遜貪爾講廬旺主只館舅凸

22、帽鴕臺羔罰冉聚杜蹤御羌鄉(xiāng)欺逐傷冉蝕或配莖鷗因欄契妄撾蔽素黎味插字瑞怒迫顆堡克兔靜趨虜頭仗嚷懶撰處裳簍顧廂竟柄狗湘老帆描序隸賬攢鉗搶暮鈴巧極侍系也奔視緊肥茂冷釣閩向叛呆瓜炭訖慎聲節(jié)御總呸蚌啃網輿磋郴鳴幻扶樓攔東淄酣梅蕪嬰海饋庭烈疼嫩坊堵姑鄂落?；臅苑骑柼@都蛾憂本瞅粘瑞北掉蹄寥椎蔭藉醇杉衛(wèi)質壺萬淡渭瘟腎咬涉晦賂聯(lián)懂磁蔭琉第四章第一節(jié)細菌和真菌的分布碧剔技麥墅塘災浪箔羌境障粳剿鳴腹暫俺厲頤熊使醒龜轎拓擯裙刀鑿河浩淹萊簡憤棘冶應箋械薔帛執(zhí)殃全毅