機械原理課程設(shè)計----牛頭刨床的運動分析及力分析

1、<p><b>　　機械原理課程設(shè)計</b></p><p>　　題目：牛頭刨床的運動分析及力分析</p><p><b>　　班級：</b></p><p><b>　　姓名： </b></p><p><b>　　學號：</b></p&

2、gt;<p><b>　　指導老師: </b></p><p><b>　　前言</b></p><p>　　在當今這個高新技術(shù)的社會中，計算機制圖(AUTO-CAD)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到教學領(lǐng)域，然而，在牛頭刨床設(shè)計這個教學領(lǐng)域中主要以實物、文字、原理為主。為了使更多的人能夠?qū)W好并掌握這門學科，在本設(shè)計說明中插入了很多圖片、文字、原理與

3、CAD制圖等，以便于我們的理解和學習。</p><p>　　本說明書是根據(jù)高等學校機械制造、機械設(shè)計、機電一體化、模具設(shè)計與制造、紡織機械的機械工程專業(yè)的教材《機械原理課程設(shè)計指導書》編寫。全說明共三部分、七章。第一部分為牛頭刨床的基本機構(gòu)，用最簡單明了并且直觀的方式闡述了牛頭刨床的主要機構(gòu)及運動情況；第二部分為牛頭刨床的工作原理，主要內(nèi)容包括牛頭刨床的工作行程和空回行程；第三部分為設(shè)計數(shù)據(jù)分析，主要內(nèi)容包括機構(gòu)

4、的運動分析、機構(gòu)的動態(tài)靜力分析等。</p><p>　　在本說明說的編寫過程中，力求貫徹少而精、理論聯(lián)系實際的原則，在較全面地闡述有關(guān)牛頭刨床基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，力求反映我國機械行業(yè)發(fā)展的最新情況。在具體講述牛頭刨床時側(cè)重于基本原理而不過多涉及具體結(jié)構(gòu)，在機構(gòu)傳動的講述中，既考慮到其內(nèi)容的獨立性和完整性，又考慮到它與機械原理方面的共同點，力求使讀者看完本說明書后，能真正掌握牛頭刨床的主要結(jié)構(gòu)和設(shè)計方法。本說明書元件

5、的圖形符號、回路和系統(tǒng)原理圖采用國家最新圖形符號繪制。</p><p><b>　　編者： </b></p><p><b>　　目錄</b></p><p>　　前言 ……………………………………………………………………… 1</p><p>　　第一章 概述………………………………………………

6、……………… 3</p><p>　　§1-1 牛頭刨床課程設(shè)計的目的…………………………………………… 3</p><p>　　§1-2 牛頭刨床課程設(shè)計的任務(wù)…………………………………………… 3</p><p>　　§1-3 牛頭刨床課程設(shè)計的內(nèi)容…………………………………………… 3</p><

7、p>　　第二章 牛頭刨床的機構(gòu)簡介…………………………………………… 4</p><p>　　§2-1 牛頭刨床的主要結(jié)構(gòu)………………………………………………… 4</p><p>　　§2-2 牛頭刨床的運動情況………………………………………………… 4</p><p>　　第三章 牛頭刨床的工作原理…………………………………………

8、… 5</p><p>　　§3-1 牛頭刨床的工作原理………………………………………………… 5</p><p>　　第四章 牛頭刨床的設(shè)計數(shù)據(jù)分析……………………………………… 6</p><p>　　§4-1 導桿機構(gòu)的運動分析………………………………………………… 6</p><p>　　§4-2

9、 導桿機構(gòu)的動態(tài)靜力分析…………………………………………… 11</p><p>　　鳴謝 ………………………………………………………………………13 </p><p>　　參考文獻…………………………………………………………………14</p><p><b>　　第一章 概述</b></p><p>　　

10、7;1-1 牛頭刨床課程設(shè)計的目的</p><p>　　牛頭刨床課程設(shè)計是我們學校機械類專業(yè)學生第一次較全面的機械運動學和動力學分析與設(shè)計的訓練，是機械原理課程的一個教學環(huán)節(jié)。其目的在于進一步加強我們所學的理論知識，培養(yǎng)我們獨立解決有關(guān)本課程實際問題的能力，使我們對于機械運動學和動力學的分析與設(shè)計。有一較完整的概念，具體計算、AUTO-CAD制圖和使用技術(shù)資料的能力。在此基礎(chǔ)上，初步掌握牛頭刨床的設(shè)計，并能使用

11、AUTO-CAD解決設(shè)計中的技術(shù)問題。</p><p>　　§1-2 牛頭刨床課程設(shè)計的任務(wù)</p><p>　　牛頭刨床課程設(shè)計的任務(wù)是對導桿機構(gòu)進行運動分析、靜力分析，在此基礎(chǔ)上，進行設(shè)計；及對各機構(gòu)進行運動設(shè)計。要求我們根據(jù)設(shè)計任務(wù)，繪制必要的圖紙，編寫說明書等。</p><p>　　§1-3 牛頭刨床課程設(shè)計的內(nèi)容</p>

12、<p>　　牛頭刨床課程設(shè)計的內(nèi)容包括導桿機構(gòu)的運動分析及導桿機構(gòu)的靜力分析，在此基礎(chǔ)上，對導桿進行速度分析以及加速度分析。</p><p>　　第二章 牛頭刨床的機構(gòu)簡介</p><p>　　§2-1 牛頭刨床的主要結(jié)構(gòu)</p><p>　　圖2-1 牛頭刨床主要結(jié)構(gòu)</p><p>　　如圖所示，1、工作臺，用

13、于放置加工工件。2、刀架，用于安裝并放置刨刀。3為滑枕。4、曲柄擺桿機構(gòu)。5、擺桿齒輪。6、帶傳動機構(gòu)。7、電動機。8、床身。9、齒輪變速機構(gòu)。10、圓盤。11、銷子。12、曲柄連桿機構(gòu)。13、棘輪機構(gòu)。</p><p>　　§2-2 牛頭刨床的運動情況</p><p>　　電動機經(jīng)皮帶和齒輪傳動，帶動曲柄和固結(jié)在其上的凸輪。刨床工作時，由導桿機構(gòu)帶動刨頭和刨刀做往復運動。刨頭

14、右行時，刨刀進行切削，稱工作行程，此時要求速度較低并且均勻，以減少電動機容量和提高切削質(zhì)量；刨頭左行時，刨刀不切削，稱空回行程，此時要求速度較高，以提高生產(chǎn)率。為此刨床采用有急回作用的導桿機構(gòu)。刨刀每切削完一次，利用空回形成的時間，凸輪通過四桿機構(gòu)與棘輪帶動螺旋機構(gòu)，使工作臺連同工件作一次進給運動，以便刨刀繼續(xù)切削。刨頭在工作行程中，受到很大的切削阻力，而空回行程中則沒有切削阻力。因此刨頭在整個運動循環(huán)中，受力變化是很大的，這就影響了主

15、軸的勻速運轉(zhuǎn)，固需安裝飛輪來減小主軸的速度波動，以提高切削質(zhì)量和減少電動機容量。</p><p>　　第三章 牛頭刨床的工作原理</p><p>　　§3-1 牛頭刨床的工作原理</p><p>　　牛頭刨床是一種靠刀具的往復直線運動及工作臺的間歇運動來完成工件的平面切削加工的機床。下圖為其參考示意圖。電動機經(jīng)過減速傳動裝置（皮帶和齒輪傳動）帶動執(zhí)行機

16、構(gòu)（導桿機構(gòu)和凸輪機構(gòu)）完成刨刀的往復運動和間歇移動。刨床工作時，刨頭6由曲柄2帶動右行，刨刀進行切削，稱為工作行程。在切削行程H中，前后各有一段0.05H的空刀距離，工作阻力F為常數(shù)；刨刀左行時，即為空回行程，此行程無工作阻力。在刨刀空回行程時，凸輪8通過四桿機構(gòu)帶動棘輪機構(gòu)，棘輪機構(gòu)帶動螺旋機構(gòu)使工作臺連同工件在垂直紙面方向上做一次進給運動，以便刨刀繼續(xù)切削。</p><p><b>　　參考書目&

17、lt;/b></p><p>　　<1>機械原理課程作業(yè)指導書 羅洪田等編，人民教育出版社，1964。</p><p>　　<2>機械原理（1965年刪訂本）黃錫愷主編，人民教育出版社，1965。</p><p>　　<3>機械原理 西安交通大學機械原理及零件教研室編，1982。</p><p>

18、　　<4>機械原理 孫桓主編，人民教育出版社，1982。</p><p>　　<5>機械原理 天津大學主編，人民教育出版社，1979。</p><p>　　<6>漸開線齒輪變位系數(shù)的選擇 朱景梓主編，人民教育出版社，1982。</p><p>　　<7>C.H.Suh,C.W.Raddcliffe:Kinemat

19、ics and Mechanisms Design。</p><p><b>　　鳴謝</b></p><p>　　通過本次的課程設(shè)計，有力的鞏固了三年來所學的專業(yè)知識，并使我們對所學的知識有了更加深刻的了解。同時，通過本次課程設(shè)計，親身體驗到理論與實踐相結(jié)合的重要性。在與同學的共同設(shè)計中懂得了：團結(jié)就是力量和自力更生的更深刻的內(nèi)涵。</p><p