機械課程設計---牛頭刨床

1、<p><b>　　目錄</b></p><p>　　一、課程設計任務書- 1 -</p><p>　　二、傳動方案及執(zhí)行方案的擬定- 2 -</p><p>　　三、電動機的選擇- 8 -</p><p>　　電動機類型的選擇：- 8 -</p><p>　　四、確定傳動裝置的

2、有關的參數- 9 -</p><p>　　確定傳動裝置的總傳動比和分配傳動比：- 9 -</p><p>　　五、傳動零件的設計計算- 11 -</p><p>　　V帶傳動的設計計算- 11 -</p><p>　　六、齒輪傳動的設計計算- 13 -</p><p>　　七、軸的設計計算- 16 -<

3、;/p><p>　　輸入軸的設計計算：- 15 -</p><p>　　輸出軸的設計計算：- 19 -</p><p>　　八、滾動軸承的選擇及校核計算- 21 -</p><p>　　九、鍵的選擇計算- 23 -</p><p>　　十、減速箱的附件選擇- 24 -</p><p>　　

4、十一、潤滑及密封- 25 -</p><p>　　課程設計小結- 26 -</p><p>　　參考資料- 28 -</p><p><b>　　一、課程設計任務書</b></p><p><b>　　題目：牛頭刨床</b></p><p>　　工作條件：使用壽命10年

5、，每日一班制工作，載荷有輕微沖擊，允許曲柄轉速偏差為±5%。系統(tǒng)有過載保護。按小批量生產規(guī)模設計。環(huán)境清潔。</p><p>　　原始數據：要求導桿機構的最大壓力角應為最小值，執(zhí)行機構的傳動效率按0.95計算。</p><p>　　設計內容及工作量 ：</p><p>　　1）根據牛頭刨床的工作原理，擬定3種其它形式的執(zhí)行機構，確定傳動裝置的類型，畫出機械

6、系統(tǒng)傳動簡圖，并對這些機構進行分析對比；</p><p>　　2）根據給定數據確定工作機構的運動尺寸；</p><p>　　3）機構的運動分析：分析刨頭的位移、速度、加速度及導桿的角速度、角加速度，并繪制其運動曲線；</p><p>　　4）機構的動態(tài)靜力分析：分析克服工作阻力曲柄所需的平衡力矩和功率，并求出最大平衡力矩和功率；</p><p&g