高三議論文升格指導(dǎo)巧妙的點(diǎn)題、扣題_第1頁
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文檔簡介

1、<p><b>  高三議論文升格指導(dǎo)</b></p><p><b>  巧妙的點(diǎn)題、扣題</b></p><p><b>  一、引入</b></p><p>  碰上一篇文章,覺得有點(diǎn)可惜。</p><p>  文章寫小時候父親讓自己選修樂器與外語,但自己想選電

2、腦,好玩游戲,迫于父親的權(quán)威不得不選了,很不理解。后來小學(xué)畢業(yè)時參加了學(xué)校的管樂隊(duì),在同學(xué)們艷羨的眼神中似乎讀出些什么;初中時因?yàn)榭谡Z出色經(jīng)常被老師表揚(yáng),豎立了自信,成績?nèi)几蟻砹?,心里熱熱的;到了高中,參加英語口語競賽,初賽后被告知不用參加復(fù)賽了,以為自己被淘汰,心頭一緊,聽完才知道是免復(fù)賽直接進(jìn)決賽,驚喜!情感得到了宣泄,同時也徹底理解了父親。</p><p>  先抑后揚(yáng),環(huán)環(huán)相扣,可是為什么沒有點(diǎn)明主題

3、“行走在消逝中”?</p><p>  我在打分時就知道這篇文章在其他人看來可能是要當(dāng)作離題的,但是我自己實(shí)在比較喜歡它的內(nèi)容。過了一會去組長那里看了看,果然發(fā)現(xiàn)我多了一篇無效卷,我給了47,二評32,三評34,最后得分:33分。</p><p><b>  你為什么不點(diǎn)主題?</b></p><p>  所以,既冤枉又活該。</p>

4、;<p>  某高考語文閱卷老師曾說:“有時候一個關(guān)鍵詞、一句關(guān)鍵性的話,就會救活一篇高考作文!這是未曾閱卷的朋友想象不到的!”</p><p>  就是說,高考作文必須有很強(qiáng)的視覺沖擊力,以讓閱卷老師在瞬間被它吸引,被它打動。‘猶抱琵琶’,太曲折,太含蓄,是高考作文的大忌。</p><p>  點(diǎn)題,是挽救離題文的</p><p>  “救命草”。

5、點(diǎn)題,是獲取保險分的 </p><p>  “奠基石”?!?#160;點(diǎn)題,是想要獲取高分的“妙招”。</p><p><b>  二、知識解析:</b></p><p>  點(diǎn)題,就是在恰當(dāng)?shù)牡胤接煤喢鞫笠恼Z句點(diǎn)明題意,揭示文章的主旨,暗示全文的脈絡(luò)層次。</p><p>  扣題就是切合題意,就是不跑題。<

6、/p><p>  點(diǎn)題與扣題是相融而統(tǒng)一的!</p><p>  考場作文的立意不僅要準(zhǔn)確,而且還應(yīng)該在行文時將其顯豁地展現(xiàn)出來,在作文中要不斷提到文題,點(diǎn)明你的行文和文題的關(guān)系,引領(lǐng)讀者隨你的思維而去……</p><p>  點(diǎn)題扣題的位置與技巧</p><p>  ①標(biāo)題(點(diǎn)明文題與話題的聯(lián)系)  </p>

7、<p> ?、陂_頭(提出中心論點(diǎn)或主題)  </p><p> ?、鄱问祝ǚ终擖c(diǎn))  </p><p> ?、芏沃校〝⒗?、析理)</p><p><b>  ⑤段末(小結(jié))</b></p><p><b> ?、捱^渡銜接語  </b&g

8、t;</p><p><b> ?、呓Y(jié)尾 </b></p><p>  三、賞一賞,學(xué)一學(xué)。</p><p>  品讀作文樣文,明確高分標(biāo)準(zhǔn)。</p><p><b>  作文題:</b></p><p>  我們生活在常識中,常識與我們同行。有時,常識雖易知而難行,有時,常

9、識須推陳而出新……</p><p>  請寫一篇文章,談?wù)勀闵钪信c“常識”有關(guān)的經(jīng)歷或你對“常識”的看法,自擬標(biāo)題,自定文體,不少于800字。</p><p>  跳出常識這道框——標(biāo)題點(diǎn)明了與話題的聯(lián)系</p><p>  社會歷史的長河幾經(jīng)翻涌,浩浩湯湯,先人們披金瀝沙,為我們留下了許多寶貴的生活經(jīng)驗(yàn),這便是“常識”。常識時時給予我們事半功倍的效果,可有時,我

10、們也常要跳出常識這道框,推陳以出新?!_頭語提出中心論點(diǎn)點(diǎn)題</p><p>  翻開歷史這本紙頁已經(jīng)泛黃的厚重白皮書,亦見不少勇士“一跳”的身影。中世紀(jì)的歐洲,信教的人們尊崇“地心說”,謂之常識,可哥白尼跳出這道框,提出了“日心說”,為日后牛頓“踩在巨人的肩膀上”提供了基石;——段中的敘例(事實(shí)論據(jù))點(diǎn)題 地球是互不相聯(lián)的大陸組成的,這是十五世紀(jì)人們的看法,謂之常識,可哥倫布、麥哲倫等探索世界的先行者毅然出

11、航,跳出這道框,不但證明了地球是圓的,更開辟了新的歷史通道;“上帝造人說”謂之常識,達(dá)爾文背負(fù)著嘲笑和教會的威脅一跳,《進(jìn)化論》使人類追根溯源。李四光一跳,跳出了“中國無石油”的常識之框,大慶油田巍然聳立;袁隆平一跳,跳出了水稻產(chǎn)量難以提升的常識之框,溫飽問題得以解決……</p><p>  正是這不間斷的一次次跳躍,世界一次次翻頁,歷史一次次被欣喜地改寫。而在當(dāng)今社會,在科技發(fā)展日新月異的今日,創(chuàng)新精神的大力提

12、倡,也使突破常識的束縛有了現(xiàn)實(shí)意義?!^渡語及分論點(diǎn)點(diǎn)題</p><p>  文化傳播需要跳出常規(guī)之框,另辟蹊徑?!终擖c(diǎn)點(diǎn)題《百家講壇》節(jié)目火了易中天的《大眾讀<三國>》,于丹的《凡人品讀<莊子>》,學(xué)者跳出了文化多由紙質(zhì)載體傳播的常識之框,于火熱的大眾傳媒市場中分得一杯羹,姑且不論其利多弊多,它確實(shí)使普羅大眾受益匪淺,學(xué)者名利雙收。企業(yè)生產(chǎn)需要跳出常識之框,——分論點(diǎn)點(diǎn)題“漢芯1號

13、”的成功研制,海爾公司高節(jié)能電器的成功開發(fā)不僅使企業(yè)自身獲利,打破了“科技是外國的高”的國人常識思維,也充分表現(xiàn)了跳出常規(guī)思路,提高自主創(chuàng)新能力的當(dāng)代要求。孫中山提出悖論“知難行易”,可見要跳出常識這道框,不受權(quán)威和慣性思維的影響很重要。如愛因斯坦所說:“創(chuàng)造性的精神需要不受違背哲理的常規(guī)和習(xí)慣的束縛?!薄ㄒ隼碚撜摀?jù))析理點(diǎn)題</p><p>  跳出常識這道框,善于利用常識卻不被其所桎梏,善于動用創(chuàng)造性思

14、維卻又不是如脫韁野馬地空想,跳出常識這道框,推陳以出新,革故以鼎新,劃出你生命的圓?!Y(jié)尾點(diǎn)題,深化主題</p><p>  四、想一想,練一練。</p><p><b>  作文題目</b></p><p>  英國前首相勞合?喬治有一個習(xí)慣——隨手關(guān)上身后的門。有一天,喬治和朋友在院子里散步,他們每經(jīng)過一扇門,喬治總是隨手把門關(guān)上。“你有

15、必要把這些門關(guān)上嗎?”朋友很是納悶。</p><p>  “哦,當(dāng)然有這個必要?!眴讨挝⑿χ鴮ε笥颜f:“我這一生都在關(guān)我身后的門,你知道這是必須做的事。當(dāng)你關(guān)門時,也將過去的一切留在身后,不管是美好的成就,還是讓人懊惱的失誤。然后你才可以重新開始。”</p><p>  請以上文的“關(guān)門”為話題寫一篇文章,立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字,不得抄襲。</p>&l

16、t;p>  請指出下面這篇文章中在點(diǎn)題扣題上存在的問題并加以修改。</p><p>  一切都會過去的【升格】《面對過去,學(xué)會關(guān)門》</p><p> ?、佟拜p輕地我走了,正如我輕輕地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩?!焙纹錇⒚摚纹鋾邕_(dá)。人生的征程又未嘗不是如此?瀟灑地告別過去,無論是成是敗,是悲是歡,只有真正地把它們放下才能有嶄新的收獲。</p><p>

17、  【問題】開頭語中未能鮮明扣題</p><p>  【升格】“輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”何其灑脫,何其曠達(dá)。人生的征程又未嘗不是如此?瀟灑地告別過去,無論是成是敗,是悲是歡,只有真正地學(xué)會關(guān)門,把過去關(guān)在身后,才能有嶄新的收獲</p><p> ?、诿鎸κ∨c不幸,能化痛苦為動力是一種大勇?!締栴}】段首的分論點(diǎn)未能鮮明扣題【升格】面對失敗與不幸,學(xué)會關(guān)

18、上痛苦的大門是一種大勇。 04年的雅典誕生了一個中國飛人——劉翔。從雅典到洛桑,再到多哈,23歲的劉翔成就了一個民族偶像的神話。12秒91的成績讓國人驕傲不已。因?yàn)榫拖袼约核f的那樣:“誰說中國人不能進(jìn)入世界前8名,我,是世界冠軍!” 劉翔的出現(xiàn)打破了歐美選手一個多世紀(jì)以來對這個項(xiàng)目的長期壟斷,他從此改變了男子跨欄的歷史。但08年在北京的鳥巢,奪冠變成了退賽,于是國人憤怒不已。但前不久的上海黃金大獎賽,劉翔又完美地復(fù)出,從而告別了陰霾

19、的過去?!締栴}】劉翔一例在敘例時“貌合神離”?!旧瘛竣诿鎸κ∨c不幸,學(xué)會關(guān)上痛苦的大門是一種大勇。 04年的雅典,中國飛人劉翔的12秒91的成績足以讓中國人甚至全亞洲人感到自豪。但08年北京的鳥巢中,奪冠卻變成了退賽,此后,沉淪、潛規(guī)則、陰謀、欺騙等流言如山壓來,一年多來,劉翔勇敢地選擇了悄然淡出國人的視線,把痛苦與頹喪關(guān)在門外,積極治療,勤奮訓(xùn)練,終于在上個月的上海黃金賽中完美復(fù)出,從而告別了陰霾的過去?!拇_,失意愁苦在所難

20、免,但倘若深陷</p><p> ?、勖鎸Τ晒εc榮譽(yù),能淡然處之是一種大智?!締栴}】段首的分論點(diǎn)未能鮮明扣題【升格】】③面對成功與榮譽(yù),能學(xué)會關(guān)門,淡然處之是一種大智。生活中,這樣的智者實(shí)在是大多太多了。正因?yàn)樵∑綄W(xué)會了忘記,所以他今天仍在繼續(xù)勇攀科學(xué)的高峰;正因?yàn)殄X鐘書學(xué)會了忘記,所以他才砌成了“文化長城”;正因?yàn)猷噥喥紝W(xué)會了忘記過去,所以劍橋大學(xué)才有了第一位拿到博士學(xué)位的世界頂尖運(yùn)動員;【問題】袁隆平、錢鐘

21、書、鄧亞萍三例的敘述“標(biāo)簽飛揚(yáng)”。【升格】正因?yàn)樵∑将@得殊榮卻將殊榮關(guān)在門外而選擇躬耕田疇;正因?yàn)殄X鐘書名揚(yáng)四海卻將名氣關(guān)在門外而堅決拒絕邀請與采訪;正因?yàn)猷噥喥紝⒐谲婈P(guān)在身后而選擇不居功自傲努力求學(xué)。與此相反,翩翩舞者羅納爾迪尼奧成名之后卻難抵花天酒地的誘惑,菲爾普斯奪得八金后卻被證實(shí)吸毒,我國不斷有包養(yǎng)情婦貪贓枉法的高官落馬……可見,對智者來說,成功與榮譽(yù)只是過去的紀(jì)念碑,不斷追求才能達(dá)到新境界新高度,而對愚者來說,成功與榮譽(yù)卻是

22、自毀的匕首與葬身的墳?zāi)?,因?yàn)樗麄冊诔晒s譽(yù)面前選擇了滿足停步甚至迷失?!締栴}】析理時未能扣題分析,從而導(dǎo)致析理重心傾向 “成功與榮譽(yù)”?!旧瘛靠梢姡瑢χ钦邅碚f,成功與榮譽(yù)只是過去</p><p>  ④當(dāng)然,放下失敗與不幸、成功與榮譽(yù)并非意味著缺乏理智的一味拋棄?!締栴}】段首的分論點(diǎn)未能鮮明扣題。【升格】④當(dāng)然,將失敗與不幸、成功與榮譽(yù)關(guān)在門外,并非意味著缺乏理智的一味拋棄?;厥淄拢镣吹臍v史仍歷歷在目。鴉片

23、戰(zhàn)爭打開了中國的大門,喪權(quán)辱國的條約一個接一個地被簽訂。這無疑是失敗與屈辱,但清政府將失敗與屈辱統(tǒng)統(tǒng)拋諸腦后,繼續(xù)地腐敗無能、奴顏婢膝。這種放下絕非大勇,更非大智。所以說,我們舍棄的只能是一蹶不振的頹廢,不能舍棄的是教訓(xùn)與啟示,否則就成了消極的逃避了?!締栴}】析理時未能扣題分析,從而導(dǎo)致析理重心傾向 “舍棄”?!旧瘛康逭畬⑹∨c屈辱統(tǒng)統(tǒng)關(guān)在門外,繼續(xù)地腐敗無能、奴顏婢膝。這種關(guān)門絕非大勇,更非大智。所以說,被我們關(guān)在門外的只能是一

24、蹶不振的頹廢,不能關(guān)在門外的是教訓(xùn)與啟示,否則就成了消極的逃避了。</p><p> ?、菰谄D難無助的時候,在笑看風(fēng)云的時候,告訴自己:一切都會過去的!【問題】結(jié)尾語中未能鮮明點(diǎn)題【升格】】⑤在艱難無助的時候,在笑看風(fēng)云的時候,告訴自己:學(xué)會關(guān)門吧,因?yàn)橐磺卸紩^去的!</p><p><b>  五、小結(jié)</b></p><p>  1、敘例

25、點(diǎn)題很重要:</p><p>  (1)例中內(nèi)容上暗扣題</p><p>  (2)例后析理明點(diǎn)題</p><p><b>  2、扣題方式</b></p><p><b>  標(biāo)題扣題</b></p><p>  首段扣題(開頭第一段即扣題)</p><

26、p>  內(nèi)容扣題(即內(nèi)容與題目要有本質(zhì)的聯(lián)系)</p><p>  點(diǎn)化扣題(即事實(shí)論據(jù)后要圍繞中心進(jìn)行議論)</p><p>  首尾扣題(每一段的首尾用相同的詞句形成排比)</p><p>  結(jié)尾扣題(文章結(jié)尾點(diǎn)出文章中心,與題目相呼應(yīng)。)</p><p>  反復(fù)扣題(即標(biāo)題、開頭、中間、結(jié)尾都扣題)</p>&l

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