30801.高中生導(dǎo)數(shù)學(xué)習(xí)的障礙及對策研究

1、姜徵啼花大孳教育碩士專業(yè)學(xué)位論文題目：高中生導(dǎo)數(shù)學(xué)習(xí)的障礙及對策研究AStudyonDerivafi、，eLearningDisabilityofSeniorHighSchoolStudentsTitIe：andCountermeasm‘es學(xué)科、專業(yè)：研究方向：作者姓名：導(dǎo)師及職稱：論文提交日期：學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)蘆盈盈江興代特級教師2016牟11月授予學(xué)位日期：2016年12月現(xiàn)工作單位；安慶市第十一中學(xué)安徽師范大學(xué)學(xué)位評

2、定委員會辦公室學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果，與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。學(xué)位論文作者虢幸盈盈簽字嘿陽㈣㈣。日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解塞邀!巫菹盔堂有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定：學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件