28822.江西省轉(zhuǎn)型試點(diǎn)院校教師專業(yè)發(fā)展研究

1、分類號：密級：UDC：學(xué)號：407510914027南昌大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文江西省轉(zhuǎn)型試點(diǎn)院校教師專業(yè)發(fā)展研究江西省轉(zhuǎn)型試點(diǎn)院校教師專業(yè)發(fā)展研究ResearchonTeachersProfessionalDevelopmentatthePilotAcademiesofTransfmationinJiangxiProvince王夢麟培養(yǎng)單位（院、系）：體育與教育學(xué)院教育系指導(dǎo)教師姓名、職稱：杜偵研究員申請學(xué)位的學(xué)科門類：教育學(xué)學(xué)科專業(yè)名

2、稱：高等教育學(xué)論文答辯日期：2017年5月20日答辯委員會(huì)主席：評閱人：2017年月日摘要I摘要高校教師質(zhì)量是決定高等教育質(zhì)量的根本因素，而高校教師專業(yè)發(fā)展是提升高校教師質(zhì)量的核心所在和根本措施。當(dāng)前，地方高校的轉(zhuǎn)型發(fā)展對專任教師的專業(yè)素質(zhì)提出了新的要求，隨著轉(zhuǎn)型發(fā)展的深入，原有教師的專業(yè)素質(zhì)難以滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求的問題逐漸暴露出來，如何促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展以適應(yīng)院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要成為試點(diǎn)高校亟待解決的難題。本文基于地方本科院校培養(yǎng)應(yīng)用

3、型人才和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型目標(biāo)，分析應(yīng)用型地方本科院校對教師的專業(yè)發(fā)展提出的新要求。首先，結(jié)合前人的研究結(jié)論，界定了高校教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵。其次，在充分掌握了教師隊(duì)伍發(fā)展整體現(xiàn)狀，包括教師的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀；以及教師專業(yè)發(fā)展個(gè)體現(xiàn)狀，包括教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展現(xiàn)狀，教師專業(yè)發(fā)展的意識與動(dòng)機(jī)，教師對專業(yè)發(fā)展需求的現(xiàn)狀，這些教師目前有哪些專業(yè)發(fā)展途徑，這些專業(yè)發(fā)展途徑對教師專業(yè)發(fā)展的影響如何的同時(shí)，理清當(dāng)前轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校教