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1、分類號學(xué)校代碼密級學(xué)號2010數(shù)學(xué)文化教育在培養(yǎng)高職學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的應(yīng)用研究ResearchontheAppIicationofMathematicaIOultureEducationinMathematiCSBasiCTeachingofHigherVocationaIEducation研究生姓名爰空壹指導(dǎo)教師姓名、職稱題主垂型塾撞學(xué)科專業(yè)堂登塾鱟湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一七年五月ABSTRACTMathematicsisa
2、llimportantpartofthehistoryofhumancultureNowadays,peopleusemathematicsculturetocultivatemathematicsclassroomtomaketheclassroominterestingAtthesametime,theapplicationofmathematicalcultureeducationtoimprovethemathematicall
3、iteracyofvocationalstudentsistheinherentrequirementofhighervocationaleducationTheThispaperexploresthemethods,principlesandstrategiesofmathematicscultureei【ucaCionappliedtothecultivationofstudents‘mathematicsliteracythrou
4、ghtheoreticalandempiricalresearchMethodsmainlyincludetheincorporationofmathematicalcultureintoclassroomteaching,theopeningofmathematicsandcultureelectivecourses,andtheintroductionofmathcultureeducationinstudentcommunitya
5、ctivitiesandexpertlecturesTheprinciplesadoptedareopennessandrelevanceprinciples,theprincipleoftypologytheprincipleofinterest,theprincipleofdiversityandtheprincipleofacceptabilityAccordingtothetheoreticalandempiricalresea
6、rchthemainstrategiesofmathcultureeducationincultivatingstudents’mathliteracyare’’problemstrategy”and”instructivere—creationstrategy“,thatis,teachersshouldguidestudentsfromaseriesof”problems””Intheprocessoflearningknowled
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