27069.新高考背景下高中職業(yè)生涯規(guī)劃課程內(nèi)容設(shè)計研究

1、分類號——學校代碼!Q主壘2密級——學號—201420—090736新高考背景下高中職業(yè)生涯規(guī)劃課程內(nèi)容設(shè)計研究TheResearch0nChina’sSeniorHighSchooICareerPIanningCurriCUIumContentUnderTheBackgroundOfTheNewCoIIegeEntranceExamination指導教師姓名、職稱室!l亙登絲撞湖南師范大學學位評定委員會辦公室o一七年六月規(guī)劃課程研究及

2、我國學者對新高考政策頒布以來我國的相關(guān)研究；第二章為高中職業(yè)生涯規(guī)劃課程內(nèi)容設(shè)計的理論部分，本章主要從職業(yè)生涯理論和課程理論二方面展開，生涯理論上重點分析了帕森斯特質(zhì)因素理論、霍蘭德類型理論及舒伯的生涯發(fā)展理論；第三章對國外高中職業(yè)生涯規(guī)劃課程內(nèi)容進行了分析，主要是美國、英國和日本高中的職業(yè)生涯規(guī)劃課程內(nèi)容，總結(jié)了這三個國家高中職業(yè)生涯規(guī)劃課程內(nèi)容的特點；第四章主要是新高考背景下我國目前浙江上海二地高中階段職業(yè)生涯規(guī)劃課程內(nèi)容的現(xiàn)狀，當

3、然也有部分其他地區(qū)的探索經(jīng)驗，課程主要內(nèi)容大致可概括為職業(yè)生涯規(guī)劃的了解、自我與學業(yè)的認識、社會環(huán)境與職業(yè)的探索、個人生涯的管理這幾方面，并對現(xiàn)狀進行了總結(jié)分析；第五章擬在理論和實踐研究的基礎(chǔ)上，有針對性地提出新高考背景下我國高中職業(yè)生涯規(guī)劃課程內(nèi)容，這是本研究設(shè)計的核心章節(jié)，包括職業(yè)生涯規(guī)劃課程內(nèi)容設(shè)計的總目標和階段性目標，課程內(nèi)容設(shè)計的原則，對所選擇的課程內(nèi)容進行了說明，并相應(yīng)地提出了一些可供參考的實施方案。關(guān)鍵字：高中；職業(yè)生涯規(guī)