22475.新媒體環(huán)境下初中生德育工作面臨的難點與對策

1、f[11111IIIIIIll[111IIY3284683分類號：一G631密級：公玨單位代碼：一』63—6學(xué)號：20140192001l刃吐印瓤史學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士論文中文論文題目：專業(yè)學(xué)位類別_一一數(shù)直亟一一專業(yè)領(lǐng)域：一堂盈熬堂(墨敦2論文形式：廑周型途塞一所在學(xué)院：翌克墾童幺堂選一一論文提交日期：2Q12生3屋≥Q旦論文答辯日期i一2Q12生且!Z旦摘要新媒體環(huán)境下初中生德育工作面臨的難點與對策學(xué)生姓名：李凱指導(dǎo)老師：李小平摘要：德育

2、是教育的靈魂，是貫穿人類社會共有的教育現(xiàn)象。在我國德、智、體、美、勞的素質(zhì)教育中，德育居于首位。作為祖國的未來，中學(xué)生群體能否身心健康地成長關(guān)乎社會主義事業(yè)能否持續(xù)發(fā)展，關(guān)系中華民族偉大復(fù)興能否實現(xiàn)。初中階段是人們形成人生觀、價值觀和世界觀雛形的關(guān)鍵階段，其思想品德的高低、行為習(xí)慣的好壞能在該時期能夠得到初步地確定。在該時期著重進行德育教育引導(dǎo)初中生樹立正確的價值觀、道德觀和人生觀，就顯得尤為重要。事物的發(fā)展是普遍聯(lián)系的，也是辯證統(tǒng)一的

3、。德育教育不能脫離德育環(huán)境的影響和制約。進入2l世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)和移動通信等技術(shù)的成熟催生了新媒體和新媒體環(huán)境。新媒體是以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和移動通信技術(shù)為支撐，以個性化、虛擬化和開放互動性、超時空性為主要特征的新興媒體，以網(wǎng)絡(luò)、微信、QQ、微博為代表。新媒體的出現(xiàn)加速了信息流通和傳播，為人類的生活和學(xué)習(xí)帶了諸多便利。對于初中德育教育而言，它們也極大改變和復(fù)雜化了傳統(tǒng)的德育環(huán)境，為德育教育、德育管理和德育工作者都帶來了挑戰(zhàn)。通過新媒體，一些渲

4、染拜金享樂主義、個人自由主義和分裂主義的資訊或信息大量涌入中學(xué)校園；對學(xué)生的思想意識和道德觀念造成了不小沖擊。但是，新媒體的方便快捷性、開放互動性也為德育工作轉(zhuǎn)變德育模式、提高自身素質(zhì)、改進工作方式等，創(chuàng)造了良好機遇。本文以學(xué)校德育教育為視角，首先對“新媒體“的含義、特征等理論做了細致地研究，其次從理論上和實效上探析了初中階段德育教育的重要性，再次簡要分析了新媒體對初中德育對象所造成的若干負面影響，結(jié)合當(dāng)前的新媒體環(huán)境，系統(tǒng)分析了新媒體

5、對我國德育工作帶來的挑戰(zhàn)和面臨的工作難點。最后，結(jié)合前文分析的挑戰(zhàn)和工作難點，提出改進和應(yīng)對的思路。根據(jù)國內(nèi)外研究狀況，簡要分析了新媒體的若干理論問題，并提出了自己的觀點；根據(jù)現(xiàn)有的德育教育理論成果，結(jié)合自己的見解，闡述了初中階段學(xué)校德育教育的重要性；筆者簡要分析了新媒體的出現(xiàn)對初中德育對象所造成的若干負面影響；通過訪談?wù){(diào)查和收集新聞報道，分別從宏觀上分析了新媒體環(huán)境對我國德育工作帶來的挑戰(zhàn)，從微觀上剖析了德育教育者在工作中面臨的難點問