已閱讀1頁,還剩57頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、UYltIll3111131//10II/7ill0II/I/8Il/i7ll/UY3307087●位代囊l10231擎●I加15301175i、jj蕊;呤:彖簿叩蕩太孥~一∥HAF湛INNOeLUNIVERSITY,1,碩士學(xué)位論文基于中考試題予董析下的數(shù)學(xué)腑教學(xué)研零,—一以雞西地區(qū)為例’。學(xué)科專蛭;=^:。i研究方廊:_。1:作者姓名:4,指導(dǎo)教師:學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))中學(xué)教學(xué)教育陳彥伯陳建強(qiáng)副教授哈爾濱師范大學(xué)二:_O七年六月中圖分類
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 20963.新課改下的物理中考試題分析研究——以重慶為例
- 19387.幾個(gè)針對(duì)fitzhughnagumo方程的有限差分法
- 69386.pisa閱讀素養(yǎng)視野下的中考閱讀試題分析——以江蘇中考試題為例
- 8067.初中代數(shù)解題教學(xué)研究——以初三代數(shù)解題教學(xué)為例
- 中考試題分析
- 對(duì)話理論下的寫作教學(xué)研究——以隨筆寫作教學(xué)為例.pdf
- 高中數(shù)學(xué)解題教學(xué)研究
- 中學(xué)數(shù)學(xué)的向量教學(xué)研究與解題分析.pdf
- 尼泊爾中小學(xué)漢語教學(xué)研究——以加德滿都地區(qū)為例.pdf
- 中考文言文考試題型及解題技巧
- 4728.高中數(shù)學(xué)立體幾何高考試題分析與教學(xué)策略研究——以理科為例
- 地域性民歌教學(xué)研究——以山西地區(qū)高校民歌教學(xué)實(shí)踐為例
- 無錫2018數(shù)學(xué)中考試題
- 2005年溫州數(shù)學(xué)中考試題
- 2004年深圳數(shù)學(xué)中考試題
- 2013年淮安數(shù)學(xué)中考試題
- 中考文言文考試題型及解題技巧
- 高中生數(shù)學(xué)解題教學(xué)研究.pdf
- 鄉(xiāng)土文化資源與初中歷史教學(xué)研究——以滁州地區(qū)為例
- 6435.新課程背景下的詩歌教學(xué)研究——以高中為例
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論