已閱讀1頁，還剩86頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、學校代碼：10663學號：15020030180貴州師范大學教育碩士專業(yè)學位論文情感教育與高中語文學習興趣的實證研究Emotionaleducationistothehighschool:anempiricalstudyofthelanguagelearninginterest專業(yè)名稱：學科教學（語文）專業(yè)代碼：045103申請人姓名：袁友紅導師姓名（職稱）：管新福（教授）二〇一七年六月四日參考文獻...................
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 漫談高中語文學習興趣
- 高中語文學習興趣初探.pdf
- 高中語文學習與學生的情感生長.pdf
- 62247.高中語文學困生學習興趣的調查研究
- 高中語文學習方案(2)
- 高中語文學習動機的激發(fā)與培養(yǎng)
- 高中語文文學教育研究.pdf
- 高中語文閱讀教學情感教育研究.pdf
- 反思能力的培養(yǎng)與高中語文學習.pdf
- 高中語文情感教育問題探析
- 淺談高中語文教學學習興趣的激發(fā)
- 怎樣實現(xiàn)初、高中語文學習的銜接與過渡
- 高中生語文學習興趣的激發(fā)與培養(yǎng).pdf
- 高中語文教學情感教育滲透方法的研究.pdf
- 高中語文古典詩歌教學中情感教育研究.pdf
- 高中語文閱讀教學中的情感教育.pdf
- 高中語文學習基礎知識匯總
- 高中語文新課程文學教育探索.pdf
- 32699.高中語文閱讀教學中的情感教育研究
- 優(yōu)化農村高中語文學習環(huán)境初探.pdf
評論
0/150
提交評論