18571.大學(xué)生自我肯定與自尊對自我提升的影響

1、索取號：B849／5410：142302043密級：公五，一一南京師勉犬掌碩士學(xué)位論文窿幽▲011墜!!!■大學(xué)生自我肯定與自尊對自我提升的影響研究生：自匿指導(dǎo)教師：使塞培養(yǎng)單位：!墜堡堂院一級學(xué)科：!墜堡堂二級學(xué)科：廑旦塵理堂完成時間：2Q!Z笙墨旦壘旦答辯時間：窒Q!Z生墨旦壘旦iiii■■_刪7Ⅲ川川7，0ii二ij■■■_3川3ⅢY摘要摘要本研究的目的在于探究自我肯定、自尊對自我提升的影響，以探明三者之間的關(guān)系。本文采用Koba

2、yashi等人在自我提升跨文化研究中使用的特質(zhì)評價量表的中文修訂版作為自我提升量表，Rosenberg自尊量表的中文修訂版作為外顯自尊的測量量表，并根據(jù)內(nèi)隱自尊IAT實驗的范式進(jìn)行InquJsit軟件編程，測量被試內(nèi)隱自尊水平。因過往研究對自我肯定與自尊正相關(guān)關(guān)系的結(jié)論是較一致的，但自尊與自我提升、自我肯定與自我提升的關(guān)系尚存在爭議，因此需要在預(yù)研究中以調(diào)查問卷的形式明確外顯自尊與自我提升的關(guān)系，結(jié)果顯示二者存在正向相關(guān)關(guān)系。進(jìn)而根據(jù)這

3、種正相關(guān)，探討自我肯定與自尊對自我提升的影響。在研究一提出，自我肯定顯著提高自我提升水平，同時驗證預(yù)研究中外顯自尊對自我提升的顯著提高作用。研究二繼續(xù)探索自我肯定與內(nèi)隱自尊對自我提升的影響，來進(jìn)一步探明自我肯定、自尊與自我提升之間的關(guān)系。即研究一與研究二是從外顯與內(nèi)隱兩條路徑探究自我肯定、自尊、自我提升的關(guān)系。最終研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)：1大學(xué)生對自我的評價有顯著的自我提升的傾向，其中通過對自己在最好朋友的身上投射產(chǎn)生的間接自我提升傾向比直接自我

4、提升的傾向更強烈。直接自我提升水平有性別差異。2大學(xué)生的外顯自尊與自我提升水平顯著正相關(guān)，內(nèi)隱自尊與間接自我提升水平顯著正相關(guān)。外顯自尊與內(nèi)隱自尊存在不同方向的顯著性別差異。3自我肯定操作能顯著提高個體的直接自我提升水平，不論重要特質(zhì)還是非重要特質(zhì)。4外顯自尊比內(nèi)隱自尊對自我提升的影響力度更大。外顯自尊能顯著提高重要特質(zhì)的直接自我提升水平、非重要特質(zhì)得直接自我提升水平、非重要特質(zhì)的間接自我提升水平，而內(nèi)隱自尊僅能顯著提高非重要特質(zhì)的間接