17372.高中英語教師創(chuàng)設(shè)課堂環(huán)境的信念與教學(xué)行為關(guān)系個(gè)案研究

1、重慶師范大學(xué)碩士學(xué)位論文高中英語教師創(chuàng)設(shè)課堂環(huán)境的信念與教學(xué)行為關(guān)系個(gè)案研究碩士研究生：劉巧媚指導(dǎo)教師：何冰副教授學(xué)科專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（英語）所在學(xué)院：外國(guó)語學(xué)院重慶師范大學(xué)二〇一七年五月重慶師范大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄i目錄中文摘中文摘要.......................................................................................................

2、...................................I英文摘要英文摘要.......................................................................................................................................III第1章引言引言...............................

3、..................................................................................................11.1研究背景研究背景..............................................................................................................

4、.................11.2研究問題與方法研究問題與方法...................................................................................................................21.3研究意義與目的研究意義與目的....................................................

5、...............................................................21.4論文結(jié)構(gòu)論文結(jié)構(gòu)...............................................................................................................................2第2章文獻(xiàn)綜述文獻(xiàn)綜述......

6、................................................................................................................42.1國(guó)內(nèi)外關(guān)于課堂環(huán)境及英（外）語課堂環(huán)境的研究國(guó)內(nèi)外關(guān)于課堂環(huán)境及英（外）語課堂環(huán)境的研究.......................................................42.2國(guó)

7、內(nèi)外關(guān)于英（外）語教師信念及其與教學(xué)行為關(guān)系的研究國(guó)內(nèi)外關(guān)于英（外）語教師信念及其與教學(xué)行為關(guān)系的研究.......................................62.3教師創(chuàng)設(shè)課堂環(huán)境的信念及其與教學(xué)行為關(guān)系的研究教師創(chuàng)設(shè)課堂環(huán)境的信念及其與教學(xué)行為關(guān)系的研究...................................................92.4文獻(xiàn)綜述小結(jié)文獻(xiàn)綜述小結(jié).............

8、........................................................................................................10第3章理論基礎(chǔ)理論基礎(chǔ).......................................................................................................

9、.............123.1概念的界定概念的界定.........................................................................................................................123.1.1“課堂環(huán)境”的定義和分類....................................................

10、..............................123.1.2“教師信念”的定義..............................................................................................133.1.3“教學(xué)行為”的定義................................................................

11、..............................143.2理論基礎(chǔ)理論基礎(chǔ).............................................................................................................................153.2.1Vygotsky“中介說”、“內(nèi)化說”和“最近發(fā)展區(qū)”理論................

12、.................153.2.2中學(xué)英語課堂環(huán)境的結(jié)構(gòu)框架..............................................................................163.2.3教師信念與教學(xué)行為的關(guān)系理論..........................................................................17第4章研究設(shè)計(jì)研

13、究設(shè)計(jì)....................................................................................................................204.1研究問題研究問題........................................................................................

14、.....................................204.2研究對(duì)象研究對(duì)象.............................................................................................................................204.3研究方法研究方法................................

15、.............................................................................................214.3.1問卷調(diào)查..................................................................................................................21

16、4.3.2個(gè)案研究..................................................................................................................214.4數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)收集....................................................................................

17、.........................................22第5章結(jié)果與討論結(jié)果與討論...............................................................................................................235.1當(dāng)前高中英當(dāng)前高中英語教師創(chuàng)設(shè)良好課堂環(huán)境的信念現(xiàn)狀語教師創(chuàng)設(shè)良好課堂環(huán)境的信念現(xiàn)狀......