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文檔簡介
1、情緒具有重要的社會(huì)功能,在人際互動(dòng)過程中,情緒加工過程對(duì)其有明確的影響。人們?cè)谏鐣?huì)情境中的決策行為除了受物質(zhì)性獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的驅(qū)動(dòng)外,還受到情緒的影響,所以情緒在社會(huì)決策中扮演的角色已經(jīng)成為多種學(xué)科研究的熱點(diǎn)。本研究以最后通牒博弈研究范式,運(yùn)用心理生理實(shí)驗(yàn)法,從發(fā)展的角度探討即時(shí)情緒對(duì)社會(huì)決策的影響以及情緒和認(rèn)知因素交互作用的心理機(jī)制。論文包括三項(xiàng)研究。研究一探索最后通牒博弈中情緒對(duì)決策影響的年齡發(fā)展趨勢。共有兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)1通過監(jiān)測自主神
2、經(jīng)活動(dòng),考察情緒喚醒與行為喚醒之間的發(fā)展性特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)2探討提議者的外貌對(duì)兒童期被試在最后通牒博弈中決策的影響。研究二探討了情緒和認(rèn)知交互作用對(duì)社會(huì)決策的影響。研究三將情緒抑制引入最后通牒博弈中,考察自我調(diào)節(jié)能力損耗情況下個(gè)體決策的心理機(jī)制。研究發(fā)現(xiàn):(1)最后通牒博弈中隨著提議不公平性的升高,回應(yīng)者的接受率均呈降低趨勢,年幼的兒童更容易接受不公平的提議。(2)不公平提議使被試產(chǎn)生更強(qiáng)的情緒反應(yīng),表現(xiàn)為更大的皮膚電活動(dòng)變化。分配提議引起的
3、情緒喚醒水平存在年級(jí)差異,大學(xué)生組被試對(duì)公平性的敏感度更高。(3)面對(duì)不公平提議時(shí),大學(xué)生做出拒絕決策前的皮膚電變化顯著高于接受決策前的活動(dòng)變化,小學(xué)生組在兩種決策前的生理喚醒水平不存在顯著差異。(4)在最后通牒博弈中,博弈雙方的性別配對(duì)差異影響大學(xué)生組回應(yīng)者的行為。在異性別配對(duì)條件下,男性面對(duì)不公平提議時(shí)的接受率顯著高于同性別配對(duì)。女性的接受率與同性別配對(duì)條件下的差異不顯著。(5)在小學(xué)3年級(jí)和5年級(jí)學(xué)生中,提議者的外貌與回應(yīng)者性別的
4、交互作用顯著。在高吸引性外貌條件下,女孩的接受率顯著高于男孩;在低吸引性條件下,女孩的接受率與男孩的沒有差異。女孩面對(duì)高吸引外貌提議者時(shí)的接受率顯著高于面對(duì)低吸引外貌提議者時(shí);男孩面對(duì)不同外貌提議者時(shí),接受率不存在顯著差異。(6)情緒與提議公平性認(rèn)知對(duì)決策行為存在交互作用。在悲傷情緒下,高公平認(rèn)知被試面對(duì)不公平提議時(shí)的接受率顯著低于低公平認(rèn)知條件。在高興情緒下,高公平認(rèn)知條件與低公平認(rèn)知條件下的接受率不存在顯著差異。在高公平認(rèn)知條件下,
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