2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:探討右側(cè)顳葉腦梗死后患者的社會認知能力
  方法:將右側(cè)顳葉腦梗死患者15例以及健康對照組20例作為研究被試,采用失言察覺任務(wù)以及眼區(qū)復(fù)雜情緒識別任務(wù),測試右側(cè)顳葉腦梗死患者的社會認知能力。
  結(jié)果:結(jié)果顯示,在失言察覺任務(wù)中,右側(cè)顳葉腦梗死組的總失言相關(guān)任務(wù)得分明顯低于健康對照組(分別為28.6±6.13;36.4±4.28),差異有統(tǒng)計學(xué)意義(U=41.00,P<0.001),而在失言察覺任務(wù)的控制問題(分別為1

2、0±0.00;9.86±0.35)卻沒有明顯差異性(U=130.00,P=0.097)。在眼區(qū)情緒識別任務(wù)中,結(jié)果顯示右側(cè)顳葉腦梗死組患者的眼區(qū)復(fù)雜情緒的識別總得分明顯低于健康對照組(分別為17.13±6.41;29.75±2.07),差異有統(tǒng)計學(xué)意義(U=0.00,P<0.001),而在眼區(qū)情緒任務(wù)中的性別判斷差異無統(tǒng)計學(xué)意義(分別為30.37±1.16;31.35±1.08;U=106.00,P=0.129)。
  結(jié)論:右側(cè)

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