藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教務(wù)管理系統(tǒng)交互設(shè)計研究_4750.pdf

1、交互設(shè)計是為了解決人與產(chǎn)品或系統(tǒng)之間存在的交互問題，提高人與物之間的協(xié)調(diào)與和諧關(guān)系而提出的，目的是讓用戶順利愉悅的使用產(chǎn)品或系統(tǒng)。如何利用交互設(shè)計知識服務(wù)于教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計，以此提高用戶體驗是本論文研究的目的。
　　國內(nèi)高校教務(wù)管理系統(tǒng)大多由軟件公司計算機技術(shù)人員開發(fā)，用戶界面缺乏人性化設(shè)計，本文運用交互設(shè)計中最常用的以用戶為中心的交互設(shè)計方法和服務(wù)設(shè)計理論，對教務(wù)管理系統(tǒng)服務(wù)進行了重新設(shè)計。依據(jù)調(diào)查問卷，分別從通用性設(shè)計、可用性

2、性設(shè)計、樂用性設(shè)計三個方面分析了教務(wù)管理系統(tǒng)在交互設(shè)計方面存在的問題并提出了解決方案，探討并實踐了以用戶為中心的教務(wù)管理系統(tǒng)服務(wù)設(shè)計方法，最終以設(shè)計山東工藝美術(shù)學(xué)院移動教務(wù)管理系統(tǒng)APP為例，來檢驗研究成果。本論文的研究成果，對高校教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)有很好的啟示作用。
　　第一章是對藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教務(wù)管理系統(tǒng)交互性失效問題的介紹，分別從教務(wù)管理系統(tǒng)的運營現(xiàn)狀、交互設(shè)計的缺失、系統(tǒng)管理三個方面分析，提出教務(wù)管理系統(tǒng)在交互設(shè)計方面

3、存在的問題。
　　第二章是對高校教務(wù)管理系統(tǒng)交互性構(gòu)成要素的分析，首先依據(jù)藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)特點，對教務(wù)管理系統(tǒng)的使用者要素用戶進行研究，以突出用戶在交互設(shè)計中的重要性，然后從通用性設(shè)計、可用性設(shè)計、樂用性設(shè)計三個產(chǎn)品要素方面進行了統(tǒng)計分析，以此來探討教務(wù)管理系統(tǒng)在交互設(shè)計方面問題的解決之道。
　　第三章是藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教務(wù)管理系統(tǒng)交互設(shè)計的實現(xiàn)，首先對教務(wù)管理系統(tǒng)在交互設(shè)計方面存在的問題提出了改進方案，然后依據(jù)以用戶為中心的教