胡適人格精神探究.pdf

1、人格精神是人本身投射到社會(huì)最主要的思想滲透到行為中的集中體現(xiàn),是倫理學(xué)最主要的研究課題之一。中國(guó)傳統(tǒng)文化重視人心的內(nèi)在超越,提倡個(gè)體人格精神在現(xiàn)實(shí)生活中不斷提升與完善,并要求社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步產(chǎn)生積極的推動(dòng)力,對(duì)知識(shí)分子的人格精神要求更高更嚴(yán)格。胡適就是這樣一位復(fù)雜而富有社會(huì)責(zé)任感的知識(shí)分子,他好學(xué),自強(qiáng),獨(dú)立,民主,愛(ài)國(guó),在思想上和行為上,都為知識(shí)分子的人格修為提供了具體的參照,激勵(lì)和啟發(fā)無(wú)數(shù)知識(shí)分子培養(yǎng)積極向上的價(jià)值觀,進(jìn)而通過(guò)促進(jìn)社

2、會(huì)與國(guó)家的精神文明建設(shè),加快物質(zhì)文明建設(shè)的進(jìn)程,最終實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)。
　　 本文的研究?jī)?nèi)容主要分六個(gè)部分展開(kāi)論證:
　　 第一部分闡述當(dāng)前國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)胡適人格精神的研究成果。
　　 第二部分表明本論題研究目的和意義,研究思路及主要?jiǎng)?chuàng)新。
　　 第三部分厘清人格精神的概念、內(nèi)涵,點(diǎn)明胡適人格精神的內(nèi)容、特征與其思想行為的局限性。
　　 第四部分探究胡適人格精神的生成淵源,梳理胡適個(gè)人經(jīng)歷、家庭背景、社