2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、作為先秦百家中“顯學(xué)”之一的墨學(xué),在秦漢后卻漸漸衰微,幾近湮滅。然而,墨子的人格精神在中華民族傳統(tǒng)文化中的影響卻沒(méi)有因此而消失。歷來(lái)都有很多的思想家、政治家高度贊揚(yáng)墨子的人格精神。墨子所具有的大公無(wú)私、言行一致、勞身苦心、熱誠(chéng)救世、鋤強(qiáng)扶弱、為正義赴湯蹈火的精神,作為巨大的因子已構(gòu)成中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容,并融入到中華民族的血液里,成為中華民族優(yōu)秀品格一部分。無(wú)論是正統(tǒng)的官方意識(shí)形態(tài),還是非正統(tǒng)的社會(huì)批判思潮、啟蒙思潮,也無(wú)論是清官還是

2、俠士,都在自覺(jué)不自覺(jué)地吸取和傳承墨家學(xué)說(shuō)和墨家精神。雖然墨學(xué)是潛蹤隱跡的“異端”,但是墨家精神的影響卻始終存在著、發(fā)揮著,特別是在社會(huì)變革時(shí)期,總是適時(shí)地起著推波助瀾的促進(jìn)作用,成為人們探索救國(guó)救民道路的精神動(dòng)力和理論武器。 墨子的人格精神鑄造了我們民族精神光輝燦爛的一面,至今仍具有迷人的魅力和值得研究的價(jià)值。墨子的人格精神是出自于多元化的思想基礎(chǔ):其源于堯舜禹之道、源于清廟之守、源于地域文化、源于實(shí)踐而獨(dú)創(chuàng),這是墨子人格精神的

3、歷史依據(jù)。 墨子的人格精神是建立在對(duì)人充分肯定的基礎(chǔ)上,是為了拯救社會(huì)的混亂和矯正人類行為的偏差而提出的?!百F義”、“兼愛(ài)”、“重利”、“天志”這幾個(gè)概念共同構(gòu)成了墨子人格精神的義理根據(jù)。其中:貴義是墨子人格精神的核心,義作為人格的道德特質(zhì),可以糾正人的行為的偏差,使社會(huì)和諧穩(wěn)定;天志是墨子人格精神的終極依據(jù),天能夠賞善罰惡,只有以天作為統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),才能形成一個(gè)井然有序的社會(huì);兼愛(ài)是墨子人格精神的道德總綱領(lǐng),它是人格的態(tài)度及界定

4、的標(biāo)準(zhǔn);重利是墨子人格精神的外在表現(xiàn)形式,它既是墨子的人生追求,又是墨子立身行事的外在表現(xiàn)。墨子人格精神正是通過(guò)內(nèi)在的貴義尊天的精神與外在兼相愛(ài)、交相利的品質(zhì)所彰顯出來(lái)的。 墨子的人格精神有明顯的風(fēng)貌特征:兼愛(ài)天下的胸懷,這種兼愛(ài)品質(zhì)包含了政治平等的尚賢、經(jīng)濟(jì)平等的節(jié)用、人生自我保障的非攻;強(qiáng)力而為的人格特征,體現(xiàn)了一種積極進(jìn)取、堅(jiān)持真理、臨難不懼的氣節(jié),這是墨子人格特征的意志力,是促進(jìn)個(gè)人發(fā)展及社會(huì)前進(jìn)的人格特質(zhì);匡時(shí)救弊的俠

5、義風(fēng)范,突顯出墨子扶弱抗強(qiáng)、任俠仗義、士為知己者死的英雄本色,映現(xiàn)出鮮明的憂患意識(shí)、入世風(fēng)骨及救世精神;自苦為義的生活作風(fēng),反映出墨子“自苦利天下”的崇高精神;言信行果的行為準(zhǔn)則,是墨子在長(zhǎng)期的艱苦卓絕的實(shí)踐活動(dòng)中孜孜不倦的追求與奮斗的真實(shí)寫照。因此,墨子的人格精神成為當(dāng)時(shí)的平民階層一種立身處世的新的價(jià)值取向。墨子的人格精神不僅在當(dāng)時(shí)堪稱人格的典范,而且已經(jīng)深深地積淀到中國(guó)人的深層心理,成為民族精神的一部分。 墨子的人格精神有明

6、顯的局限性和積極性。其局限性是:墨子人格精神中忽視了人的自我發(fā)展的和諧、忽視了個(gè)人對(duì)生活質(zhì)量的追求;其積極性是:墨子人格精神中具有人格獨(dú)立性、創(chuàng)新意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及強(qiáng)烈的社會(huì)正義感等正面價(jià)值。這些正面價(jià)值,為構(gòu)建現(xiàn)代人格提供了重要的啟示:人格主體的平等獨(dú)立性,有利于促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展;人格主體的義利并舉,有利于塑造積極健康的人格;創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)踐精神,有利于人們不斷完善、提升自我;節(jié)儉樸實(shí),有利于節(jié)約型社會(huì)的構(gòu)建;強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感與社會(huì)正

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