2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、《存在與時(shí)間》包括“導(dǎo)論”與“正文”。“導(dǎo)論”中最重要的問(wèn)題是“論題意義”與“研究方法”?!罢擃}意義”在《導(dǎo)論》中叫做“重提Being問(wèn)題的必要性”。在《存在與時(shí)間》中“論題意義”沒(méi)有正面展開(kāi)。海德格爾直接探討的是歷史上導(dǎo)致Being被遺忘的“成見(jiàn)”.海德格爾肯定“成見(jiàn)”本身所包含的某種程度上的邏輯語(yǔ)意的合理性,但否定它的歷史效果;認(rèn)為,“成見(jiàn)”的合理性不應(yīng)使Being被遺忘。
   《存在與時(shí)間》強(qiáng)調(diào)對(duì)Being的追問(wèn)應(yīng)采用現(xiàn)

2、象學(xué)的方法.海德格爾強(qiáng)調(diào)現(xiàn)象學(xué)的“方法論”意義;強(qiáng)調(diào)現(xiàn)象學(xué)的內(nèi)涵是“以直接展示和直接指示的方式加以描述?!本推渲匾暋盎貧w事實(shí)本身”來(lái)說(shuō),海德格爾忠實(shí)地繼承了胡塞爾,就其要求越出現(xiàn)象的意識(shí)性,將“現(xiàn)象”和非意識(shí)性的Being等同來(lái)說(shuō),海德格爾背離了胡塞爾。
   《存在與時(shí)間》的第一主題詞是Being,即“存在”。依海德格爾的觀點(diǎn),Being不是存在者,因此不是漢語(yǔ)所說(shuō)的“什么”或“什么東西”.在肯定“Being不是什么”之后可以

3、就“Being是些什么”給出一些言說(shuō).Being不是存在者,不是“什么”,但Being又是存在者的Being。除了不是存在者,Being“什么都是”。
   Being具有不可言說(shuō)性.但同時(shí),Being又是“言說(shuō)”中的生存經(jīng)驗(yàn)。Being是被言說(shuō)的。Being是當(dāng)下具體的、非對(duì)象化的、非實(shí)體性的事實(shí)、事態(tài)、過(guò)程、情形。Being的非實(shí)體性既蘊(yùn)含“統(tǒng)一性”,又蘊(yùn)含無(wú)限多樣性。Being作為范疇以其內(nèi)在的邏輯內(nèi)涵超越了特定時(shí)代的多種

4、重大矛盾.
   “此在”是《存在與時(shí)間》的又一基本范疇。此在是人。在概念上,“人”不等于Being.但海德格爾強(qiáng)調(diào)對(duì)Being的研究要從對(duì)“此在”的研究入手。海德格爾關(guān)于“生存兩重性”的論述、關(guān)于此在的多種定義性說(shuō)明,包含了“Being追問(wèn)”與“此在研究”的同一,也隱含了二者的矛盾。海德格爾的“此在論”和歷史上的“人論”之間有錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)聯(lián)。
   “在世”是此在生存的實(shí)際性?!霸谑馈钡暮诵氖恰霸谥小?。“在世論”的主

5、要內(nèi)容是關(guān)于世界和“世界性”的闡釋。海德格爾闡釋世界和世界性的具體思路是:“打交道”——上手狀態(tài)——指引——因緣——意蘊(yùn)。這一思路以及關(guān)于世界和世界性的論述蘊(yùn)含豐富的思想內(nèi)涵。
   依海德格爾,此在生存有兩種品格:本真性和非本真性。兩種品格主要在兩個(gè)層面上展開(kāi)。“本真性”展開(kāi)為“非常人性自我”和“非沉淪”;“非本真性”展開(kāi)為“常人性自我”與“沉淪”。
   “現(xiàn)身”和“領(lǐng)會(huì)”是此在生存的兩種源始樣式?!艾F(xiàn)身”關(guān)注的是“

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