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1、弦、淳』即花大學(xué)ZHEJlANGNORMALUNIVERS1TY碩士學(xué)位論文年瓴::2014級(jí)學(xué)研究生:。一蟹蘊(yùn)一一指導(dǎo)教師:一疊焦姿一一中嚼分類號(hào):2壘:2論文提交時(shí)閽:上盟羔年£月jL日鄭敏40年代詠物詩研究摘要詠物詩是中西方文學(xué)都有的一種詩歌類型。無論是中國傳統(tǒng)的詠物詩還是新譯介過來的西方現(xiàn)代詩人詠物范式,它們都是二十世紀(jì)中國詩人的文化資源,參與著中國新詩的實(shí)驗(yàn)和寫作。討論鄭敏四十年代的詠物詩及其文化資源,我們希望以此來思考在東方
2、古典傳統(tǒng)與西方現(xiàn)代主義背景下的一位年輕人,如何探索詩歌寫作,并參與到二十世紀(jì)中國新詩的歷史進(jìn)程中去的,從而進(jìn)一步了解中國現(xiàn)代新詩在中與西、傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間不斷摸索、汲取和建構(gòu)的過程。論文第一章討論鄭敏詠物詩的創(chuàng)作背景與起點(diǎn),返回歷史現(xiàn)場(chǎng),考察西南聯(lián)大這一學(xué)院空間如何孕育出一位中國新詩人。這所戰(zhàn)爭(zhēng)中組建的中國大學(xué),詩歌氛圍濃厚,鄭敏也就是在這種氛圍中開始了她個(gè)人的詩歌史。具體而言,聞一多、卞之琳、馮至等師長新的詠物范式更給予她直接的啟示和模
3、仿范本。論文第二章討論鄭敏詠物詩與杜甫的聯(lián)系。這不僅是一個(gè)現(xiàn)代詩人與一個(gè)古典詩人的簡(jiǎn)單比較,我們更希望借此呈現(xiàn)現(xiàn)代“新詩”與“舊詩”之間內(nèi)在的精神關(guān)聯(lián),以及這種關(guān)聯(lián)產(chǎn)生的契機(jī)。也可以說,在中國新詩的發(fā)展脈絡(luò)中,舊詩并未退場(chǎng)與缺席,而是作為一種文化資源始終在場(chǎng)。在西南聯(lián)大,無論是課上講授古典文學(xué)課程,還是書齋里的文學(xué)研究,亦或是新舊體詩寫作,都時(shí)見杜甫的身影。戰(zhàn)爭(zhēng)中的中國現(xiàn)代知識(shí)分子與“烽火連三月”的古代詩人產(chǎn)生了一種特殊的精神聯(lián)系與共鳴
4、,年輕的鄭敏也是一樣,她詠物詩的“物之情”聯(lián)系著中國四十年代的戰(zhàn)時(shí)語境,也勾連著一種文化傳統(tǒng),以及這種文化傳統(tǒng)中悠久而厚重的情感。論文第三章旨在探討鄭敏詠物詩的域外文化資源。新詩與域外文化的關(guān)系不證自明,但在不同時(shí)代和不同的語境中,域外文化資源如何進(jìn)入新詩現(xiàn)場(chǎng),還需要詳細(xì)的歷史考察來呈現(xiàn)歷史現(xiàn)場(chǎng)與細(xì)致的文學(xué)史圖景。西南聯(lián)大的西方文學(xué)課程開拓了新一代中國詩人的文學(xué)視野與精神空間,里爾克在聯(lián)大的文學(xué)視野里,和杜甫一樣,是一個(gè)顯著的存在。不同
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