中國省域財政義務教育支出的效率評價及影響因素研究.pdf

1、強國必先強教。教育是民族振興和社會進步的基石，是經濟健康發(fā)展的基礎。義務教育身為整個教育系統(tǒng)中的基礎教育，在促進經濟發(fā)展方面更是處于基石地位。近些年來，我國義務教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，教育經費連年增加，實現(xiàn)了義務教育的高水平普及。但是義務教育經費的供需矛盾問題仍舊十分突出，經費短缺、資源浪費、區(qū)域分配不合理的現(xiàn)狀依然存在，成為制約義務教育進一步發(fā)展的瓶頸?，F(xiàn)階段，如何在財力有限的條件下實現(xiàn)財政義務教育支出效率的提高和義務教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，是

2、目前討論的重點。
　　本文以我國財政義務教育支出的效率和影響因素為研究對象，首先闡述了財政支持義務教育和對財政義務教育支出進行效率評價的基本理論；然后就我國財政義務教育支出的現(xiàn)狀進行了分析，并對國外財政義務教育支出的效率評價進行了比較和借鑒；最后利用DEA-Tobit二階段分析方法，實證分析了我國2000-2014年31個省份財政義務教育支出的效率和影響因素，進而根據(jù)實證分析得出結論、提出相關建議。
　　通過對財政義務教育支