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文檔簡介
1、批判性思維作為新近興起的一門科學(xué)在近幾年得到了迅猛地發(fā)展。究其根源在于現(xiàn)在社會發(fā)展日新月異,人們的文化理論水平有了長足地進步,在此基礎(chǔ)上人們對于思維水平的要求越來越高。能夠正確地進行思維和準確地找到他人思想中的漏洞并能夠準確地加以改正和引以為鑒已經(jīng)成為這個社會對人素養(yǎng)水平的基本要求,對于批判性思維的培養(yǎng)勢在必行,而僅僅依靠批判性思維還不足以完全確保人們思維的準確性,它還要和辯證思維結(jié)合起來共同發(fā)揮作用。唯有如此,我們才能保證在思維的進程
2、中不會受到錯誤信息地滋擾也才能使得思維進行更為有效。此外,古老的因明在批判性思維與辯證思維相互聯(lián)系的過程中也發(fā)揮了它巨大的作用。由于因明對于“過”的論述已經(jīng)是相當?shù)耐陚淞?,這就為批判性思維和辯證思維的培養(yǎng)提供了一個有利的發(fā)展平臺。有了這個平臺我們就能以此為依據(jù)來檢驗我們的批判性思維或辯證思維正確與否。本文主要通過探討批判性思維與辯證思維的關(guān)系來展開論述。全文總共分五個部分,第一部分主要討論了所選論題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及其理論意義和現(xiàn)實意義
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