個人知識管理在高中生物理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究.pdf

1、個人知識管理是一種全新的知識管理理念和方法，它能將個人擁有的各種資料和垂手可得的信息變成更具價值的知識，最終利于自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。目前，個人知識管理廣泛地應(yīng)用于企業(yè)、大學(xué)、中學(xué)、政府部門等方面，人們通過對個人知識的管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強自己的信息素養(yǎng)，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自己的學(xué)習(xí)能力和競爭力，為實現(xiàn)個人價值和個人可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。個人知識管理的思想被越來越多的人接受、吸收和利用。 我以高中生物理學(xué)習(xí)為

2、研究的突破口，積極地引入個人知識管理先進的學(xué)習(xí)理念，把個人知識管理和高中生物理學(xué)習(xí)進行有機地結(jié)合起來，通過這種研究來轉(zhuǎn)變高中生的學(xué)習(xí)方法，試圖改變高中物理難學(xué)的現(xiàn)狀，提高他們的學(xué)習(xí)效率。 論文內(nèi)容共分五章： 第一章闡述論文的選題背景與意義、選題目的及研究現(xiàn)狀，同時，指出論文使用的研究方法。 第二章詳細對個人知識管理進行概述，介紹個人知識管理的理論和價值。 第三章敘述現(xiàn)代教育理論與個人知識管理的聯(lián)系，主要談