已閱讀1頁,還剩40頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本研究以上海市大學(xué)生為研究對(duì)象,進(jìn)行大學(xué)生心理應(yīng)激事件評(píng)定量表的編制、標(biāo)準(zhǔn)化及調(diào)查研究相關(guān)工作。量表包括60個(gè)應(yīng)激事件項(xiàng)目,這些項(xiàng)分別來自國(guó)外的SRRS大學(xué)生變式、瑣事量表,以及上海師大一些教師的評(píng)定和對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行的開放式問卷調(diào)查。研究中對(duì)該量表進(jìn)行了信、效度檢驗(yàn)工作,并制定了大學(xué)生應(yīng)激事件刺激量常模。結(jié)果表明,該量表具有較好的信度、內(nèi)部一致性系數(shù)為0.86,重測(cè)信度為0.90。在進(jìn)行效度檢驗(yàn)中以Delongis編制的困擾癥狀量表、S
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大、中學(xué)生生活應(yīng)激評(píng)定量表的編制.pdf
- 住院患者心理評(píng)定量表的初步編制.pdf
- 小學(xué)生心理健康評(píng)定量表
- 小學(xué)生心理健康評(píng)定量表(mhrsp)
- 小學(xué)生心理健康評(píng)定量表(mhrsp)
- 道德人格詞匯評(píng)定量表的編制
- 兒童自我控制評(píng)定量表的編制
- 健康人格詞匯評(píng)定量表的編制
- 兒童自我控制評(píng)定量表的編制.pdf
- 道德人格詞匯評(píng)定量表的編制.pdf
- 童年創(chuàng)傷經(jīng)歷評(píng)定量表的編制.pdf
- 健康人格詞匯評(píng)定量表的編制.pdf
- 亞健康評(píng)定量表的初步編制.pdf
- 大學(xué)生主觀幸福感評(píng)定量表終極版
- 大學(xué)生主觀幸福感評(píng)定量表終極版
- 評(píng)定量表集
- 小學(xué)生成功發(fā)展素質(zhì)評(píng)定量表的編制.pdf
- 康復(fù)治療評(píng)定量表
- 小兒腦癱評(píng)定量表
- gmfm評(píng)定量表藍(lán)本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論