2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1.1.肌力評定(肌力評定(LovettLovett分級法)分級法)分級分級表現0無可見或可感覺到的肌肉收縮1可捫及肌肉輕微收縮,但無關節(jié)活動2在消除重力姿勢下能全關節(jié)活動范圍的運動3能抗重力作全關節(jié)活動范圍的運動,但不能抗阻力4能抗重力和一定的阻力運動5能抗重力和充分阻力的運動2.2.肌張力評定(改良肌張力評定(改良AshwthAshwth分級法評定標準)分級法評定標準)分級分級評定標準評定標準0級無肌張力的增加1級肌張力略微增加:受

2、累部分被動屈伸時,在關節(jié)活動范圍之末時呈現最小的阻力或突然出現卡住或釋放。1肌張力輕度增加:在關節(jié)活動范圍為后50%范圍內突然卡住,然后在關節(jié)活動范圍的后50%均出現最小的阻力。2級肌張力較明顯地增加:通過關節(jié)活動的大部分范圍時,肌張力均較明顯地增加,但受累部分仍能較容易的移動。3級肌張力嚴重增高:被動運動困難復合感覺刺激兩點皮膚,患者回答感覺到“1點’’或“2點。③圖形覺:患者閉目,用棉簽等物品在其皮膚上寫數字或畫圖形,讓患者患者說出

3、所畫內容。④實體覺:患者閉目觸摸真實物體,說出其大小,形狀等。5.Holden5.Holden步行功能分類步行功能分類分級表現0級患者不能行走或完全依靠輪椅或需2人以上的幫助1級患者需要使用雙拐或1人持續(xù)有力地攙扶才能行走及保持平衡2級患者持續(xù)或間斷需要1人幫助平衡或協調,或需使用膝踝足矯形(KAFO)、踝足矯形器(AFO)、單拐、手杖等以保持平衡和保證安全。3級患者能行走但不正?;虿话踩?人監(jiān)護或言語指導,而無身體上接觸4級患者在

4、平面上可獨立步行但在上臺階、斜面或不平的表面時需要幫助或監(jiān)護5級患者可獨立地去任何地方6.6.平衡功能評定平衡功能評定分級表現0級不能坐或者站立一級(靜態(tài)平衡)指人體在無外力作用下,可維持姿勢的穩(wěn)定,二級(自動態(tài)平衡)指在無外力的作用下從一種姿勢調整到另外一種姿勢的過程中保持身體平衡。三級(他動態(tài)平衡)指人體在外力的作用下,當身體重心發(fā)生改變時,迅速調整重心和姿勢,保持身體平衡的過程。注:平衡評定從坐位和站立位兩方面進行評定,患者能站即

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論