2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、注意和錯(cuò)誤行為與我們的日常生活息息相關(guān),人們對(duì)這兩個(gè)詞匯也非常熟悉。然而,這兩個(gè)詞匯的背后隱藏著什么樣的加工機(jī)制,它們是怎樣相互作用的,卻較少有人關(guān)注。在心理健康教育研究領(lǐng)域,也較少有這方面的研究。這項(xiàng)研究看似基礎(chǔ),在心理健康大部分領(lǐng)域中較難應(yīng)用起來,但是在注意缺陷多動(dòng)癥兒童、腦損傷患者、吸毒者、酗酒者以及殘疾人身上具有較大的應(yīng)用價(jià)值。
  前人對(duì)錯(cuò)誤加工進(jìn)行了廣泛研究,但是較少有人關(guān)注注意資源對(duì)錯(cuò)誤加工的影響。本文在先前研究的基

2、礎(chǔ)上,進(jìn)一步考察了注意狀態(tài)對(duì)錯(cuò)誤加工的影響。研究采用Flanker任務(wù),結(jié)合注意負(fù)荷任務(wù),并使用ERP技術(shù),探究注意在時(shí)間進(jìn)程上,對(duì)錯(cuò)誤加工產(chǎn)生的影響。Flanker任務(wù)與注意負(fù)荷任務(wù)同時(shí)執(zhí)行,實(shí)驗(yàn)通過控制注意負(fù)荷任務(wù)的難度,操作Flanker任務(wù)的可用注意資源量,在此基礎(chǔ)上分析注意資源對(duì)錯(cuò)誤加工的影響。
  行為結(jié)果表明,執(zhí)行任務(wù)時(shí)注意資源量的減少,會(huì)降低個(gè)體的反應(yīng)速度。無負(fù)荷條件下個(gè)體的反應(yīng)速度,顯著快于有負(fù)荷條件下的反應(yīng)速度

3、。雖然低負(fù)荷條件下個(gè)體的反應(yīng)時(shí),有小于高負(fù)荷條件下個(gè)體反應(yīng)時(shí)的趨勢,但是無顯著差異。腦電數(shù)據(jù)顯示,Ne受任務(wù)執(zhí)行時(shí)注意資源量的調(diào)節(jié),但并不是注意資源量變化的敏感指標(biāo),表明Ne反映的錯(cuò)誤加工階段,認(rèn)知水平較低;Pe的數(shù)據(jù)顯示,其前期幅值對(duì)注意資源量的變化并不敏感,中后期的波幅才在注意資源量的變化上呈現(xiàn)出顯著差異,這反映出Pe加工階段逐漸提高的認(rèn)知水平。
  這些結(jié)果總體表明,錯(cuò)誤加工過程是一個(gè)控制加工過程,ERN和Pe是錯(cuò)誤加工過程

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