2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本文圍繞漢語(yǔ)讀者的眼跳目標(biāo)選擇展開(kāi)了系列研究,這是閱讀中的眼動(dòng)控制關(guān)注的兩個(gè)重要問(wèn)題之一。眼動(dòng)控制主要包括眼睛什么時(shí)候(when)開(kāi)始移動(dòng)和眼睛注視在什么位置(where)上。拼音文字的研究認(rèn)為,讀者的眼跳目標(biāo)在詞的中央附近,在該位置上詞的識(shí)別效率較高。但是,漢語(yǔ)讀者的眼跳目標(biāo)并沒(méi)有指向詞匯中的某個(gè)特別位置(e.g.,Li,Liu&Rayner,2011;Tsai&McConkie,2003;H.Yang&McConkie,1999)。

2、由此,我們提出兩個(gè)主要的問(wèn)題:為什么漢語(yǔ)讀者的眼跳目標(biāo)沒(méi)有指向詞匯中的某個(gè)特定位置;漢語(yǔ)讀者是采用了怎樣的落點(diǎn)選擇策略,從而選擇眼跳目標(biāo)的?
  本文通過(guò)研究一和二來(lái)回答第一個(gè)問(wèn)題。第一種假設(shè)是,漢語(yǔ)讀者的眼跳目標(biāo)未指向詞匯的某個(gè)特別位置,有可能是同漢語(yǔ)詞匯和句子的特性有關(guān)。漢語(yǔ)詞長(zhǎng)較短,信息密度較大,眼跳落點(diǎn)在詞匯上的不同位置上對(duì)詞匯識(shí)別的影響無(wú)顯著性差異。實(shí)驗(yàn)1表明,孤立漢語(yǔ)詞的加工中存在著最佳注視位置效應(yīng)(OVP)。不管是詞

3、還是非詞,當(dāng)被試注視在2-字材料的第一個(gè)字上、3-字和4-字材料的第二個(gè)字上,詞匯判斷的時(shí)間是最短的。也就是說(shuō),在漢語(yǔ)孤立詞加工中,詞上不同的落點(diǎn)位置對(duì)詞識(shí)別產(chǎn)生了顯著性影響。那么在句子閱讀中,注視時(shí)間是否受到注視位置的影響呢?實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果表明,在正常句子閱讀中,同注視在其他位置相比,當(dāng)首次注視在詞的第一個(gè)位置時(shí),詞的整體被注視時(shí)間是最長(zhǎng)的。研究一的實(shí)驗(yàn)表明,在漢語(yǔ)閱讀中,不同的注視位置會(huì)對(duì)詞識(shí)別或注視時(shí)間產(chǎn)生顯著影響。因而,我們提出的

4、第一種假設(shè)被否定。第二種假設(shè)是,由于漢語(yǔ)句子中詞與詞之間沒(méi)有清楚的物理邊界,漢語(yǔ)讀者無(wú)法以詞邊界作為線(xiàn)索從而選擇注視在詞的某個(gè)特別位置上。研究二中,我們分別在短語(yǔ)邊界(實(shí)驗(yàn)3)、詞邊界(實(shí)驗(yàn)4)、非詞邊界(實(shí)驗(yàn)5)后插入空格,考察詞邊界對(duì)眼跳目標(biāo)選擇的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn),不管是詞還是非詞,被試總是傾向于注視在遠(yuǎn)離空格的位置上,且在詞和非詞條件下,被試的首次注視位置沒(méi)有顯著性差異。因而,可能是空格,而不是詞邊界引起了眼跳目標(biāo)選擇的變化。還有一

5、種可能性是空格對(duì)眼跳目標(biāo)選擇的影響比較顯著,從而掩蔽了詞邊界對(duì)眼跳目標(biāo)選擇的作用。因而,研究二的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,漢語(yǔ)讀者可能無(wú)法利用詞邊界信息選擇注視到某個(gè)特別位置上。既然漢語(yǔ)讀者無(wú)法選擇某個(gè)特定位置作為眼跳目標(biāo),那么是采用怎樣的落點(diǎn)策略,選擇眼跳目標(biāo)的呢?根據(jù)以往研究,我們認(rèn)為漢語(yǔ)讀者可能通過(guò)旁視野從注視點(diǎn)右側(cè)提取了一些信息,來(lái)引導(dǎo)眼跳目標(biāo)選擇。比如在研究二中,被試可以通過(guò)旁視野很容易覺(jué)察到低水平的信息比如空格,從而引導(dǎo)眼跳,遠(yuǎn)離空格,

6、注視到信息豐富,顯著性高,且有利于加工的位置上。另外,Wei,Li和Pollatsek(2013)提出了一種基于信息加工的眼跳模式。他們的研究表明,假如被注視詞越容易被加工,注視時(shí)間越短,有更多的認(rèn)知資源來(lái)加工旁視野的信息,則被試的眼睛跳出該詞的長(zhǎng)度越長(zhǎng)。為了更深入考察漢語(yǔ)讀者的落點(diǎn)選擇策略,我們?cè)谘芯咳性O(shè)計(jì)了四個(gè)實(shí)驗(yàn)深入考察注視點(diǎn)和旁視野信息對(duì)眼跳目標(biāo)選擇的影響。在這四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我們分別考察了低水平(字間距和對(duì)比度)和高水平(語(yǔ)義沖

7、突和詞頻)信息。在字間距實(shí)驗(yàn)6中,我們發(fā)現(xiàn),同正常條件相比,假如字與字之間的距離加大,則被試在旁視野提取的有效信息比較少,則被試的相對(duì)眼跳長(zhǎng)度(以字為單位)比較小,但是絕對(duì)眼跳長(zhǎng)度(實(shí)際眼跳長(zhǎng)度)會(huì)比較大,句子的整體閱讀時(shí)間也會(huì)增加。但是,在對(duì)比度實(shí)驗(yàn)7中,我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)對(duì)比度和詞頻會(huì)對(duì)眼跳目標(biāo)選擇產(chǎn)生顯著影響。而在語(yǔ)義沖突實(shí)驗(yàn)8中,我們選擇了一些錯(cuò)別字作為實(shí)驗(yàn)材料,發(fā)現(xiàn)被試更少地注視別字信息,而更多地注視別字周?chē)_的字,且同正常條件

8、相比,被試從別字上跳出的眼跳長(zhǎng)度更短些。該實(shí)驗(yàn)表明,被試的眼跳目標(biāo)選擇有一定的靈活性。在實(shí)驗(yàn)9中,我們通過(guò)邊界啟動(dòng)范式考察了旁視野內(nèi)信息加工程度和落點(diǎn)位置之間的關(guān)系。請(qǐng)被試來(lái)閱讀句子,在句子的某個(gè)位置上確定邊界,當(dāng)被試跨過(guò)這個(gè)邊界后,句子消失,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)字,請(qǐng)被試來(lái)做詞匯判斷任務(wù)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),起跳位置影響著旁視野內(nèi)信息的加工情況。起跳位置距離邊界越近,則越容易通過(guò)旁視野加工邊界后的信息。當(dāng)起跳位置在邊界前的第一個(gè)字以?xún)?nèi)的位置上時(shí),落點(diǎn)位置

9、在邊界后的第二個(gè)字上時(shí)的詞匯判斷時(shí)間邊緣顯著地短于落點(diǎn)位置在邊界后的第一個(gè)字上。因而,起跳位置影響著旁視野內(nèi)信息被加工的程度,旁視野內(nèi)信息被加工的程度影響了落點(diǎn)位置的選擇。本實(shí)驗(yàn)只是初步的探討基于信息加工效率的眼跳目標(biāo)選擇,這個(gè)研究假設(shè)仍需要可操作化的定義和更多實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證??傊?,漢語(yǔ)讀者的眼跳目標(biāo)選擇受到旁視野內(nèi)信息的影響。我們發(fā)現(xiàn),漢語(yǔ)讀者的眼跳落點(diǎn)選擇模式具有較大的靈活性。漢語(yǔ)讀者的眼跳目標(biāo)選擇同起跳位置有很大的相關(guān)性,當(dāng)起跳位置確定

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