漢字的意象思維與養(yǎng)生思想研究.pdf

1、目的：以漢代漢字相關(guān)的《說(shuō)文》、《周易》中的意象思維分析的方法，以同時(shí)代的醫(yī)學(xué)經(jīng)典《內(nèi)經(jīng)》中與養(yǎng)生相關(guān)的“神”、“病”、“治”等漢字意象的養(yǎng)生思想闡發(fā)為目的，探索從文字的意象解讀中醫(yī)養(yǎng)生思想的路徑與方法。
　　方法：采用中醫(yī)文獻(xiàn)整理、中國(guó)傳統(tǒng)文字學(xué)的方法，以及分類比較、邏輯分析、系統(tǒng)歸納等方法，結(jié)合計(jì)算機(jī)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行研究。
　　結(jié)果：針對(duì)中醫(yī)理論研究中的中醫(yī)思維模式問(wèn)題，立足漢字、漢語(yǔ)之文化特征探討，以中西文化比較、

2、漢字“六書(shū)”的解讀等方面的討論，闡明了中醫(yī)理論意象思維的傳統(tǒng)文化特征，并通過(guò)中醫(yī)養(yǎng)生理論的重要概念“神”、“病”、“治”等漢字的意象解析，探討了中醫(yī)養(yǎng)生思想的文化源流及思維模式特征，探索和說(shuō)明了漢字意象思維作為中醫(yī)養(yǎng)生思想研究的可能途徑與方法。
　　結(jié)論：中醫(yī)理論思維因其傳統(tǒng)文化特征，是以漢字意象思維為其主要理論思維模式的；“神”、“治”等主要養(yǎng)生思想的形成與應(yīng)用，是與其漢字意象思維分不開(kāi)的；漢字意象思維解析是研究中醫(yī)養(yǎng)生理論的重