大學(xué)生微表情識(shí)別和情緒智力的相關(guān)及實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、微表情是人類在試圖壓抑或隱藏真實(shí)情感時(shí)所泄露出的非常短暫的、且不能自主控制的面部表情。微表情識(shí)別是指當(dāng)他人在無(wú)意識(shí)狀態(tài)下出現(xiàn)微表情時(shí),我們能準(zhǔn)確的識(shí)別并掌握其要表達(dá)的特定含義。METT（Micro Expression Training Tool,微表情訓(xùn)練工具）是測(cè)試和訓(xùn)練微表情識(shí)別能力的專門工具。
　　情緒智力是指?jìng)€(gè)體監(jiān)控自己及他人的情緒和情感，并認(rèn)識(shí)、利用這些信息指導(dǎo)自己的思想和行為的能力。Sehutte的情緒智力量表（EI

2、S）是應(yīng)用較為廣泛的情緒智力測(cè)量問(wèn)卷。
　　本研究采用METT（Micro Expression Training Tool,微表情訓(xùn)練工具）和Sehutte的情緒智力量表（EIS），對(duì)上海某高校的353名大學(xué)生進(jìn)行微表情識(shí)別能力和情緒智力的研究，結(jié)果表明：（1）大學(xué)生的微表情識(shí)別與情緒智力總體呈正相關(guān)，與情緒智力各維度也呈正相關(guān)。（2）大學(xué)生微表情識(shí)別整體呈正態(tài)分布。大學(xué)生對(duì)不同的面部微表情識(shí)別的成功率不同，識(shí)別驚訝的正確率最高

3、，識(shí)別害怕的正確率最低。（3）不同大學(xué)生微表情識(shí)別能力有差異。在微表情識(shí)別總分上，獨(dú)生子女高于非獨(dú)生子女，城市被試高于農(nóng)村；大二是微表情識(shí)別的“低潮期”；在厭惡情緒識(shí)別上，男性正確率高于女性，理科生正確率高于文科生。（4）大學(xué)生情緒智力總體較好，但不同大學(xué)生情緒智力不同。城市大學(xué)生情緒智力高于農(nóng)村；藝術(shù)生的自我情緒管理和情緒利用好于文科生和理科生。（5）訓(xùn)練可以提升大學(xué)生的微表情識(shí)別能力（6）微表情識(shí)別能力對(duì)情緒智力具有預(yù)測(cè)作用，微表情