考試抄襲識別的心理測量學(xué)研究.pdf

1、考試抄襲是最難識別的作弊方式。抄襲統(tǒng)計(jì)量(ACS)和人員擬合統(tǒng)計(jì)量(PFS)是識別抄襲的兩類主要統(tǒng)計(jì)方法。ACS是根據(jù)被懷疑抄襲者與被抄襲者實(shí)際得分模式相似的概率來識別抄襲者。PFS則把一個(gè)觀察的項(xiàng)目得分模式與一定的測量模型相對比，來檢驗(yàn)被試得分模式是否與測量模型預(yù)測的模式相吻合。其中，PFS由于在識別異常得分模式時(shí)存在一些干擾因素，所以對結(jié)果的解釋存在多樣性，應(yīng)用較少。ACS是專門用于識別抄襲的統(tǒng)計(jì)方法，以往研究表明其識別率更高。目前

2、ACS統(tǒng)計(jì)量在美國的SAT和一些資格認(rèn)證考試中已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用。 研究采用Monte Carlo模擬數(shù)據(jù)方法生成模擬數(shù)據(jù)。考察了測驗(yàn)長度、樣本量、抄襲比率、被抄襲者能力水平對抄襲統(tǒng)計(jì)量K*、K1、K2、S1、S2與人員擬合統(tǒng)計(jì)量1z的識別率、經(jīng)驗(yàn)I型錯(cuò)誤率的影響。模擬研究結(jié)果表明，K系列指數(shù)和S1統(tǒng)計(jì)量能把I型錯(cuò)誤率控制在理論水平之下，S2和1z的I型錯(cuò)誤率浮動(dòng)比較大，ω能很好的把I型錯(cuò)誤率控制在理論水平；隨著測驗(yàn)長度和抄襲比率