心理測(cè)量學(xué)考試試題(附有答案)

1、一、單項(xiàng)選擇題1.下列對(duì)測(cè)量的描述，正確的是(B).A.測(cè)量就是心理測(cè)量B.就是依據(jù)一定的法則用數(shù)字對(duì)事物加以確定C.就是用數(shù)字來描述事物的法則D.測(cè)量就是用一些題目或數(shù)字來描述事物的屬性2.參照點(diǎn)就是確定事物的量時(shí)，計(jì)算的（A）A.起點(diǎn)B.中點(diǎn)C.終點(diǎn)D.重點(diǎn)3.用1代表男，用2代表女等等，這樣的量表通常叫做（A）量表。A.命名B.順序C.等距D.等比4.我們通常將學(xué)生的考試結(jié)果按名次排隊(duì)，這些名次屬于（B）量表。A.命名B.順序C.

2、等距D.等比5.在順序量表中，變量具有（C）。A.相等單位B.絕對(duì)零點(diǎn)C.等級(jí)D.可以做加減乘除運(yùn)算6.0℃并不意味著沒有溫度，這種說法是（A）。A.對(duì)B.錯(cuò)C.不確定D.不存在7.其數(shù)值可以進(jìn)行加、減、乘、運(yùn)算的量表是（D）。A.命名變量B.順序變量C.等距變量D.等比變量8.一般來說，心理測(cè)量是在（）變量上進(jìn)行的。A.命名B.順序C.等距D.等比9.下列說法中，正確的是（D）。A.將具有代表性行為構(gòu)成的項(xiàng)目集，對(duì)代表性人群進(jìn)行測(cè)試，

3、標(biāo)準(zhǔn)化后的數(shù)量化系統(tǒng)；B.用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)或量表，在標(biāo)準(zhǔn)情境下，對(duì)人的外顯行為進(jìn)行觀察，并將結(jié)果按照數(shù)量或類別加以描述的過程。C.對(duì)心理的某方面的品質(zhì)，采用多種手段進(jìn)行系統(tǒng)性的觀察和綜合評(píng)價(jià)。21.先將群體分組，再在組內(nèi)進(jìn)行隨機(jī)取樣的方法是（C）。A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分組抽樣D.分層抽樣22.常模分?jǐn)?shù)又叫（A）。A.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)B.常模C.粗分?jǐn)?shù)D.總體分?jǐn)?shù)23.常模分?jǐn)?shù)構(gòu)成的分布，就是通常所說的（B），它是解釋心理測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)。

4、A.常模分?jǐn)?shù)B.常模C.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)D.分?jǐn)?shù)24.發(fā)展常模就是（D）。A.常模B.個(gè)人的分?jǐn)?shù)C.團(tuán)體的分?jǐn)?shù)D.年齡當(dāng)量25.在（A）量表中，個(gè)人的分?jǐn)?shù)指出了他的行為在按正常途徑發(fā)展方面處于什么樣的發(fā)展水平。A.年齡B.態(tài)度C.智力D.人格26.最早的一個(gè)發(fā)展順序量表的范例是（C）發(fā)展程序表。A.貝利B.皮亞杰C.葛塞爾D.比內(nèi)27.按照葛塞爾研究的嬰兒行為變化的順序，（B）周的嬰兒能使頭保持平衡。A.4B.16C.28D.4028.皮亞節(jié)的

5、研究著重于從嬰兒到十多歲兒童認(rèn)知過程的發(fā)展，尤其是注重某些特殊概念的形成，其中最著名的工作就是對(duì)（D）概念的研究。A.同化B.順應(yīng)C.適應(yīng)D.守恒29.皮亞杰發(fā)現(xiàn)，兒童在不同時(shí)期出現(xiàn)不同的守恒概念，通常兒童到（）時(shí)才會(huì)理解質(zhì)量守恒；（C）歲時(shí)才會(huì)掌握重量守恒；（）歲時(shí)才會(huì)具有容量守恒概念。A.2；3；4B.4；5；6C.5；6；7D.7；8；930.（A）量表中最早使用智力年齡的概念。A.比內(nèi)西蒙B.斯坦福比內(nèi)C.韋克斯勒D.瑞文31.