自我增強(qiáng)的跨文化普遍性-信息加工中的趨近——回避動機(jī)探討.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩43頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、自我增強(qiáng)(self-enhancement)是個體自我積極評價傾向的一種有力表現(xiàn),指個體選擇性地關(guān)注、強(qiáng)調(diào)與夸大自我積極的方面(TaylorSE,2003)。它既是一種促使人們選擇性地針對與自我有關(guān)的積極信息做出反應(yīng)的需要或動機(jī)(自我增強(qiáng)動機(jī)),也是被試在涉及自我評價的研究中所表現(xiàn)出的一種認(rèn)知或行為上的偏向(自我增強(qiáng)偏向)。自我增強(qiáng)和心理健康、社會適應(yīng)、學(xué)業(yè)成績等有著密切的關(guān)系,對這一現(xiàn)象的研究有助于人類對自身的認(rèn)識和理解。
  

2、 有關(guān)自我增強(qiáng)動機(jī)的跨文化普遍性問題在已有文獻(xiàn)中廣為關(guān)注。目前存著兩種觀點。一種觀點稱為文化自我觀點(culruralself-view),由Markus和Kitayama(1991)提出,自我增強(qiáng)具有相對性,是個人主義文化的一種心理表現(xiàn),不具有跨文化的普遍性。與文化自我觀點相對立的觀點認(rèn)為,自我增強(qiáng)具有跨文化的普遍性(Sedikides,2003)。
   趨近和回避動機(jī)是考察存在自我增強(qiáng)動機(jī)與否的一個指標(biāo)(Heine&Em

3、ma,2009)。趨近動機(jī)關(guān)注于進(jìn)步、成功和志向,它與積極結(jié)果的出現(xiàn)和沒有出項相關(guān)聯(lián)?;乇軇訖C(jī)關(guān)注平安、責(zé)任和義務(wù),它和消極結(jié)果的出現(xiàn)和沒有出現(xiàn)相關(guān)聯(lián)(GeorgiosD.Sideridis2008)。很多證據(jù)表明在趨近-回避動機(jī)上存在文化差異,趨近-回避動機(jī)在相當(dāng)程度上由文化經(jīng)歷塑造。西方已有研究顯示西方人占優(yōu)勢的是趨近動機(jī),具有自我增強(qiáng)動機(jī),而東亞被試占優(yōu)勢的是回避動機(jī),即不具有自我增強(qiáng)的動機(jī)。
   Heine2009年的

4、研究設(shè)計了三個實驗,分別收集生活事件、影評和書評,考察日本和加拿大被試趨近——回避動機(jī)的文化差異。有趨近傾向的北美人對于積極事件發(fā)生與否的信息更為敏感,而有回避傾向的東亞人對于消極事件發(fā)生與否的信息更為敏感。即美國人對于趨近型信息敏感,日本人對于回避型的信息敏感,這一現(xiàn)象不受信息的總效應(yīng)是好還是壞的影響(StevenJ.Heine,2009)。
   鑒于已有研究中對自我增強(qiáng)是否具有跨文化普遍性存在很多爭論,本研究立足內(nèi)容差異觀

5、,對西方的研究結(jié)果提出質(zhì)疑,采用Heine(2009)的閱讀-回憶范式考察中國被試占優(yōu)勢的是趨近動機(jī)還是回避動機(jī)。
   研究一采用Heine2009年的閱讀回憶范式,并與之研究結(jié)果作對比。在中國大學(xué)生中搜集不同類型的生活事件,根據(jù)被試對各類生活事件回憶量考察其占優(yōu)勢的是趨近動機(jī)還是回避動機(jī)。進(jìn)而考察中國被試是否具有自我增強(qiáng)的動機(jī)。
   研究二是研究一的平行實驗,選取不同的被試,和不同的實驗材料,進(jìn)一步研究中國被試中占

6、優(yōu)勢的是趨近動機(jī)還是回避動機(jī)。從而進(jìn)一步考察中國被試是否具有自我增強(qiáng)的動機(jī)。
   研究三是在研究一和研究二的基礎(chǔ)上,對趨近/回避動機(jī)的存在與個人主義/集體主義的關(guān)系進(jìn)行探討。篩選不同文化取向的被試,考察他們占優(yōu)勢的動機(jī)是趨近動機(jī)還是回避動機(jī)。中國大學(xué)生存在趨近動機(jī),并不能充分說明趨近動機(jī)就普遍存在于個人主義和集體主義兩種文化背景下。如果無論被試是集體主義取向,還是個人主義取向,都有著趨近動機(jī),則能充分說明趨近動機(jī)的文化普遍性:

7、而如果趨近動機(jī)僅僅存在于集體主義取向的個體中,則說明趨近動機(jī)是個體主義文化特有的。
   結(jié)果發(fā)現(xiàn),在分別以生活事件和電影評價為學(xué)習(xí)材料的研究1和研究2兩項研究中,被試回憶出來的趨近條目都顯著高于回避條目,表明中國被試的趨近動機(jī)也是顯著高于回避動機(jī)的,即具有自我增強(qiáng)的動機(jī)。而研究3中,對于個體主義取向組和集體主義取向組,他們的趨近事件回憶量都顯著高于回避事件的回憶量,表明兩組被試占優(yōu)勢的都是趨近動機(jī)而非回避動機(jī)。
  

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論