社區(qū)護士崗位培訓現(xiàn)狀及需求調(diào)查與影響因素分析.pdf

1、[目的]
　　 1.設計調(diào)查問卷并且檢驗其信度和效度。
　　 2.描述常州社區(qū)護士崗位培訓的教育現(xiàn)狀。
　　 3.討論常州市社區(qū)護士崗位培訓影響因素。
　　 4.為提出切實可行的社區(qū)護理人才培養(yǎng)方案提供依據(jù)。
　　 [方法]
　　 本研究設計《常州市社區(qū)護士崗位培訓現(xiàn)狀及需求調(diào)查問卷》，并對其進行信效度檢驗；采用該問卷，于2010年8月對常州市22個社區(qū)衛(wèi)生服務中心和50個社區(qū)衛(wèi)生服務站的

2、402名在職在崗社區(qū)護士的一般情況、教育現(xiàn)狀、社區(qū)護士知識與技能需求進行問卷調(diào)查，進行統(tǒng)計分析社區(qū)護士崗位培訓需求及效果影響因素。
　　 [結(jié)果]
　　 1.常州市社區(qū)護士崗位培訓現(xiàn)狀及需求調(diào)查問卷信效度檢驗信度檢驗Cronbach’sα系數(shù)大于0.7：分別為0.767、0.885、0.972。專家內(nèi)容效度指數(shù)的平均數(shù)為0.9183和條目一致性均數(shù)為0.9252。
　　 2.常州市社區(qū)護士的一般情況常州市城市社區(qū)

3、衛(wèi)生服務中心（站）社區(qū)護士平均年齡在32.72歲,30歲及以下占48.3％;97.0％的從臨床工作轉(zhuǎn)型而來，68.8％的社區(qū)護士從事臨床工作≤5年，60.3％的社區(qū)護士從事社區(qū)護理工作≤5年；社區(qū)護士學歷主要為中專和大專，分別占50.0％和占43.8％，本科學歷0.02％,沒有研究生學歷；社區(qū)護士的職稱護士占45.2％，護師占30.8％，主管護師23.6％，副主任護師0.2％。
　　 3.社區(qū)護士的教育現(xiàn)狀73.1％的社區(qū)護士參

4、加工作后選擇了學歷繼續(xù)教育，有的不止一種層次，但主要大專學歷占83.4％;77.9％的調(diào)查對象曾經(jīng)接受過系統(tǒng)的社區(qū)護理教育，形式多樣，主要是學歷教育期間和工作后的崗位培訓期間分別占30.3％和65.2％。79.3％社區(qū)護士參加過社區(qū)護士崗位培訓，對社區(qū)護士崗位培訓的總體評價不高：非常好16.3％，好55.5％，一般23.5％，流于形式4.4％；認為不足之處有：培訓時間太短34.9％，重點不突出36.9％，課程內(nèi)容太多28.8％，過于形式

5、化29.2％，上級部門不夠重視9.3％，學非所用5.2％。
　　 4.社區(qū)護士崗位培訓需求情況98.7％的護理人員認為有必要崗位培訓，95.3％的愿意通過崗位培訓獲取新信息，只有35.6％非常愿意參加崗位培訓，其影響因素主要為年齡（P=0.01）和是否接受過社區(qū)護理教育(P=0.03)。社區(qū)護士知識與技能需求的情況，院前急救的基本知識與技能需求得分最高(2.40±0.55)。社區(qū)護士需要學習內(nèi)容主要為4類知識（其它社區(qū)護理知識與

6、技能）和2類知識（不同人群社區(qū)護理知識和技能）。
　　 5.服務站和服務中心工作后學歷繼續(xù)教育情況（P＜0.05）和崗位培訓情況(P＜0.05)有統(tǒng)計學差異。
　　 [結(jié)論]
　　 1.研制的《常州市社區(qū)護士崗位培訓現(xiàn)狀及需求調(diào)查問卷》具有較好的信度和效度。
　　 2，常州市社區(qū)護士教育現(xiàn)狀存在欠缺，人才結(jié)構(gòu)不完善。同時還應加強社區(qū)護士崗位培訓師資建設。
　　 3.常州市社區(qū)護士崗位培訓需求的愿望