沈陽市城市社區(qū)護(hù)理人員崗位培訓(xùn)需求的的調(diào)查與分析.pdf

1、目的：
　　 本研究通過調(diào)查沈陽市城市社區(qū)護(hù)理人員的基本情況、崗位培訓(xùn)現(xiàn)狀、崗位培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和需求，以明確沈陽市城市社區(qū)護(hù)理人員對(duì)社區(qū)護(hù)理知識(shí)的掌握情況和需求程度并分析其影響因素，從而為相關(guān)部門制定適合本地區(qū)社區(qū)護(hù)理人員的崗位培訓(xùn)規(guī)劃以及制定適宜的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式等提供科學(xué)的參考依據(jù)。
　　 方法：
　　 本研究是描述性研究。采用自行設(shè)計(jì)的問卷，按照整群抽樣的方法，對(duì)沈陽市內(nèi)五區(qū)（和平區(qū)、沈河區(qū)、皇姑區(qū)、大東區(qū)和

2、鐵西區(qū)）的1023名社區(qū)護(hù)理人員進(jìn)行調(diào)查。
　　 結(jié)果：
　　 1、沈陽市城市社區(qū)護(hù)理人員的基本情況
　　 被調(diào)查的763名沈陽市社區(qū)護(hù)理人員全部為女性，其中年齡在30～40歲的人最多占47.1％，73.5％的社區(qū)護(hù)理人員為固定編制，47.8％的社區(qū)護(hù)理人員為主管護(hù)師，目前有45.9％的社區(qū)護(hù)理人員具有大專學(xué)歷，40.6％為中專，從事社區(qū)護(hù)理工作之前，89.4％的調(diào)查對(duì)象是臨床護(hù)士，在社區(qū)工作之前從事臨床護(hù)理工作

3、的時(shí)間平均為13.24±8.29年，從事社區(qū)護(hù)理工作的時(shí)間平均為4.34±2.97年，73.9％的社區(qū)護(hù)理人員認(rèn)為自己可以勝任社區(qū)護(hù)理工作。
　　 2、崗位培訓(xùn)現(xiàn)狀
　　 有540人參加過社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)，占被調(diào)查的70.77％。95.4％是以半脫產(chǎn)的形式參加的，對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)的教師52.7％來自護(hù)理教師，培訓(xùn)中使用的教學(xué)方法以理論授課為主，占47％。540名社區(qū)護(hù)理人員中，有35.9％認(rèn)為培訓(xùn)效果很大，僅1.1％的社區(qū)護(hù)

4、理人員認(rèn)為效果很小。在7個(gè)影響培訓(xùn)效果的因素中，23.7％的人認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作需要有差距這個(gè)因素影響最強(qiáng)，
　　 3、對(duì)崗位培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和需求
　　 被調(diào)查的763名社區(qū)護(hù)理人員中，88.6％的人認(rèn)為崗位培訓(xùn)重要，并愿意參加培訓(xùn)。參加培訓(xùn)最主要的目的是提高社區(qū)護(hù)理工作能力，其次是更新專業(yè)知識(shí)。在列出的7個(gè)阻礙參加培訓(xùn)的因素中，工作太忙、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)限制、沒有培訓(xùn)的信息和機(jī)會(huì)排在前三位。所有調(diào)查對(duì)象中，61.5％希望提供半

5、脫產(chǎn)的崗位培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中希望輔用多種教學(xué)方法。75.2％的調(diào)查對(duì)象希望能夠在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行實(shí)踐，此外，還有一部分調(diào)查對(duì)象希望能夠在社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、家庭和學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐。40％的社區(qū)護(hù)理人員希望培訓(xùn)教師來源于護(hù)理教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的社區(qū)護(hù)士。
　　 4、知識(shí)掌握情況和需求程度
　　 掌握最差的是社區(qū)臨終關(guān)懷、社區(qū)精神衛(wèi)生和精神障礙者的護(hù)理管理。需求程度最高的是社區(qū)緊急救護(hù)、社區(qū)常見慢性非傳染性疾病病人及家屬的護(hù)理與康復(fù)。

6、
　　 5、影響因素
　　 影響社區(qū)護(hù)理知識(shí)掌握情況的因素有最高學(xué)歷、最初學(xué)歷和職稱；影響社區(qū)護(hù)理知識(shí)需求程度的因素有培訓(xùn)情況、最高學(xué)歷和社區(qū)護(hù)理工作年限。
　　 結(jié)論：
　　 本研究明確了沈陽市城市社區(qū)護(hù)理人員對(duì)社區(qū)護(hù)理知識(shí)的掌握情況和需求程度并分析了其影響因素，從而為相關(guān)部門制定適合本地區(qū)社區(qū)護(hù)理人員的崗位培訓(xùn)規(guī)劃以及制定適宜的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式等提供科學(xué)的參考依據(jù)。
　　 1、目前沈陽市社區(qū)

7、護(hù)理人員希望參加半脫產(chǎn)的崗位培訓(xùn)，希望培訓(xùn)中采取理論講授和實(shí)踐相結(jié)合的方法，同時(shí)應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容輔以案例分析、指定文獻(xiàn)閱讀、小組討論等多種教學(xué)方法。實(shí)踐場(chǎng)所除設(shè)在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)外，還可以選擇醫(yī)院、社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、家庭和學(xué)校等。
　　 2、社區(qū)護(hù)理人員掌握差的知識(shí)有社區(qū)臨終關(guān)懷、社區(qū)精神衛(wèi)生和精神障礙者的護(hù)理管理，和社區(qū)特殊人群的保健。需求程度高的知識(shí)有社區(qū)緊急救護(hù)、社區(qū)常見慢性非傳染性疾病病人及家屬的護(hù)理與康復(fù)、社區(qū)常見傳染病病人