人格特質(zhì)和人際關(guān)系困擾的關(guān)系研究：防御方式的中介作用.pdf

1、本研究的目的是探討大學(xué)生的人際關(guān)系困擾和人格特質(zhì)、防御方式之間的關(guān)系，為進(jìn)一步改善大學(xué)生的人際交往情況提供心理學(xué)依據(jù)。運用艾森克人格問卷簡式量表中國版、防御方式量表(DSQ)、人際關(guān)系綜合診斷量表三大量表，調(diào)查了1050名大一到大四的學(xué)生，用SPSS19.0統(tǒng)計軟件對所有數(shù)據(jù)進(jìn)行了t檢驗、相關(guān)分析、回歸分析和中介作用檢驗等處理，不僅對大學(xué)生人際關(guān)系困擾和人格特質(zhì)、防御方式在人口學(xué)變量上的差異做了分析，而且還考察了人際關(guān)系困擾、人格特質(zhì)、

2、防御方式之間的相關(guān)關(guān)系，同時探討了防御方式在人格特質(zhì)和人際關(guān)系困擾間的中介作用。
　　研究結(jié)果如下:
　　1.人際關(guān)系困擾總分上存在顯著年級差異，大四學(xué)生得分低于大一、大二與大三;交談和與異性交往因子有顯著性別差異，男生得分大于女生，交際與交友因子上有顯著性別差異，女生得分大于男生。
　　2.大學(xué)生人格特質(zhì)中的精神質(zhì)存在顯著性別差異，男生得分大于女生;神經(jīng)質(zhì)存在顯著性別差異，女生得分大于男生;神經(jīng)質(zhì)與掩飾性存在顯著年級

3、差異，神經(jīng)質(zhì)上大一得分大于大三大四，掩飾性上大四得分高于其他年級。
　　3.大學(xué)生不成熟防御方式存在顯著性別差異，男生得分大于女生，掩飾因子存在顯著年級差異，大一得分低于其他年級。
　　4.大學(xué)生人格特質(zhì)中的精神質(zhì)與人際關(guān)系困擾、不成熟防御方式顯著正相關(guān)，與成熟防御方式顯著負(fù)相關(guān);神經(jīng)質(zhì)與人際關(guān)系困擾、不成熟和中間型防御方式顯著正相關(guān);外傾性與人際關(guān)系困擾、不成熟和中間型防御方式顯著負(fù)相關(guān)，與成熟防御方式顯著正相關(guān);不成熟和