父母教養(yǎng)方式對兒童攻擊行為的影響——人格特質(zhì)的中介作用.pdf

1、攻擊行為是兒童一種常見的社會行為，是一種對其他個體帶來身體傷害或心理傷害的行為。隨著兒童攻擊行為、暴力犯罪案件越來越多，對攻擊行為的持續(xù)和深入研究顯得很有必要。家庭是孩子最先接觸到的環(huán)境，父母是孩子成長的第一任老師，在孩子的行為養(yǎng)成過程中，父母的教養(yǎng)方式起著至關(guān)重要的作用，是最重要的影響因素。而父母的教養(yǎng)方式對兒童人格的形成和發(fā)展有重要的影響，積極的教養(yǎng)方式有助于兒童健康人格的形成與發(fā)展，消極的教養(yǎng)方式非常有可能導(dǎo)致不健康甚至是歪曲的人

2、格。不同的人格特質(zhì)可能會導(dǎo)致不同的行為方式。
　　本研究采用問卷調(diào)查法來探索攻擊行為的特點，進(jìn)而分析和研究父母教養(yǎng)方式、人格特質(zhì)和攻擊行為三者之間的關(guān)系，然后探索了人格特質(zhì)在二者之間的中介作用。選取三所學(xué)校四個年級的學(xué)生為研究對象，共獲得有效問卷324份，通過分析得到以下結(jié)果:
　　1、兒童攻擊行為存在顯著的性別差異，男生的攻擊行為明顯比女生高，攻擊行為不存在年級差異。
　　2、父母教養(yǎng)方式除父母溫暖理解外，其余各維度

3、與兒童攻擊行為顯著相關(guān);精神質(zhì)與父親拒絕否認(rèn)、父親過分保護(hù)及母親拒絕否認(rèn)呈顯著的正相關(guān);內(nèi)外向與父母懲罰嚴(yán)厲、父母拒絕否認(rèn)、父親過分保護(hù)及母親過分干涉均有顯著的正相關(guān);神經(jīng)質(zhì)除了與父親溫暖理解、父親過分干涉不顯著相關(guān)外，與父母教養(yǎng)方式的其他維度都顯著相關(guān);人格各維度與攻擊行為都顯著相關(guān)。
　　3、人格與攻擊行為存在著相關(guān)。高神經(jīng)質(zhì)和高內(nèi)外傾得分的個體更有可能有較多的攻擊行為。
　　4、父母教養(yǎng)方式和人格特質(zhì)對攻擊行為均有較好