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文檔簡介
1、首都師范大學博士學位論文唐宋派文學思想研究研究生：劉尊舉指導教師：左東嶺教授學科專業(yè)：中國古代文學學科方向：中國文學批評史2006年5月20日AbstractTHspaperisanattempttoanalyzetheevolution，thesystemandthevalueoftheliteraryconceptsoftheTangSongschool(唐宋派)based011thestudyoftheirtheoriesandw
2、orksThefirstchapterl汜viewsthebackgrounds，themotivesoftheinitiatorsandthetimeindicatorstogiveanoverallaccountoftheformationoftheconcepts‘WenYiMingDao’(writingforDao／3C以明道)and‘SkiFaTangSong(1earningfromtherulesoftheTangand
3、theSongdynastics／師法唐宋)andexpoundstheconnotationofformerproposedbyWangShenzhong(I慎中)ItintendstopointoutthecomplexityandcompatibilityofWang’SconceptanditsfoundingrolefortheTangSongsch0017西csecondchapterdiscussescontradicto
4、ryideason曲erelationshipbetwvccnliteratureandDaobyTangshun出(唐順之)andhiscreationofthetheory“BenSeLun’(writingforwhatitis／本色論1undertheinfluenceofmentalisticphilosophyoftheYangmingsch001ItattemptstoexploretheinherenceofTang’S
5、academicandliterarythoughts，thedifferencesbetweentheoriginalconnotationandthetheoreticalvaluesof‘‘BenSeLun’，andthestrikingpullingforceposedbythedifferencesThethirdchapterelaboratesthemajordevelopmentstageoftheliterarycon
6、ceptsoftheTong—SongschoolbyprobingMaoKun’s(茅坤)mindonTang’Sliteraryconcepts，theconcretemeaningof‘‘ShiFaTangSong”andthecourseofitsevolvementItindicatestheapparentmisplacementofTangKunwhenheacceptedTang’Sthoughtsandcomments
7、onthekeyroleheplayedingivingprioritytoliteratureoverDaoThefourthchapterdiscussestherelationshipbetweenGuiYouguang(歸有光)andtheTongSongsch001ItanalyzestheimpactofthephilosophyoftheYangmingschoolonhimandpointsoutthespecialco
8、ntributionhemadetotheliteraryconceptsoftheTangSongschoolbycomparinghisideaswiththoseoftheabovementionedpeople，ILg咀1elyWang，TangandMaoTheconclusionpartsun3nlarizesthepaper’Soverallviewandcommentsfromtheperspectiveofhistor
9、yandtheangleoftheorigmsofthoughtsThispaperbasicallyholdsthattheliteraryconceptsoftheTangSongschoolwitnessedagradualevolution，unfoldingitsmultifaceUxtnessduringtheprocessandcorrespondinglytheworksbythisschoolgIaduaUyshowa
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