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1、授予單位代碼: ! Q ! §2學(xué)號(hào)或申請(qǐng)?zhí)枺篞 ! ! Q Q ! Z 3密 級(jí):——鄭州大學(xué)碩 士學(xué)位論文論文題 目: 司馬遷文學(xué)思想研究作者姓名: 路雪莉?qū)W科 門類: 文學(xué)專 業(yè) 名 稱: 中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)導(dǎo)師姓名、職稱: 徐正英教授二零零七年五月第四章,集中探討了司馬遷的文學(xué)生成理論。這一討論仍以“發(fā)憤著書”說(shuō)為核心,在全面吸收前人研究成果的基礎(chǔ)上,對(duì)這一問(wèn)題作了更為系統(tǒng)的闡發(fā)。第五章,集中探討了司馬遷的傳紀(jì)文學(xué)創(chuàng)作論。
2、分別就“實(shí)錄”精神、“《春秋》筆法”、傳紀(jì)創(chuàng)作中的“實(shí)錄”與“愛奇”的統(tǒng)一、以人為審美核心、內(nèi)容與形式的統(tǒng)一、褒善與貶惡的統(tǒng)一、材料的剪裁取舍、語(yǔ)言藝術(shù)的運(yùn)用等問(wèn)題作了系統(tǒng)條理的分析。第六章,對(duì)司馬遷的文學(xué)功能觀列出了探討提綱。認(rèn)為司馬遷已認(rèn)識(shí)到文學(xué)的宣泄情感、張揚(yáng)個(gè)性功能,歌功頌德功能,諷刺批評(píng)功能及陶冶性情功能。第七章,列出了司馬遷的文學(xué)風(fēng)格好尚提綱。認(rèn)為司馬遷主張文品與人品高度統(tǒng)一,崇尚文采燦爛,推崇陽(yáng)剛風(fēng)格等。第八章,討論了司馬
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