2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、以‘美碩’、‘特早紅’和‘春艷’桃為試材,分別用0、10、20、30mg·L-1濃度的亞硒酸鈉進(jìn)行葉面噴施,同時用0、25、50、75mg·L-1濃度的亞硒酸鈉將‘月光無核’、‘夏黑無核’、‘巨玫瑰’葡萄分別進(jìn)行葉面噴施,研究硒對果實品質(zhì)和光合作用的影響以及桃葉片差異蛋白組學(xué),探明硒對葉片的多種生理生化效應(yīng)的影響,以期為葉面施硒改善果實品質(zhì)和對桃樹樹體的生理生化影響提供理論依據(jù)。本試驗通過雙向電泳和質(zhì)譜鑒定等蛋白質(zhì)組學(xué)的研究手段,分析與

2、比較富硒桃葉片和普通桃葉片中整體蛋白質(zhì)組表達(dá)的變化,尋找其中的差異蛋白,期待能夠揭示外源硒影響木本植物光合作用和生理功能的本質(zhì)規(guī)律和機(jī)制。
  對桃果實部分而言,試驗結(jié)果如下:硒處理濃度以20mg·L-1為最佳;在0~20 mg·L-1范圍內(nèi)隨著外源硒濃度的增大,果實中可溶性糖、維生素 C和可溶性固形物含量上升,可滴定酸含量下降;施硒濃度達(dá)到30 mg·L-1,果實品質(zhì)下降。
  對桃葉片部分而言,在適宜的硒濃度(20 mg

3、·L-1)下提高可溶性糖、可溶性蛋白、葉綠素的含量。以桃的正常葉片和富硒葉片為材料,通過樣品酚法制備、2-DE雙向電泳、以及質(zhì)譜鑒定技術(shù),對施硒前后桃葉片進(jìn)行了蛋白質(zhì)組學(xué)的探索,并對硒處理對葉片造成的差異蛋白進(jìn)行了生物信息學(xué)的研究,結(jié)果如下:(1)正常桃葉片的雙向電泳結(jié)果圖中共檢測出1391個蛋白質(zhì)點(diǎn)。而富硒葉片中則共檢測出1204個蛋白質(zhì)點(diǎn)。硒處理后蛋白質(zhì)點(diǎn)減少了187個。(2)有33個蛋白點(diǎn)在表達(dá)量上有明顯的質(zhì)和量的變化。其中,11

4、個蛋白點(diǎn)上調(diào)表達(dá),18個蛋白點(diǎn)下調(diào)表達(dá),硒處理后葉片中卻失4個特異蛋白點(diǎn)。(3)選取23個表達(dá)差異大、點(diǎn)型好的蛋白進(jìn)行質(zhì)譜分析,都獲得了完整的肽指紋圖譜。將肽段數(shù)據(jù)導(dǎo)入NCBInr蛋白質(zhì)數(shù)據(jù)庫,搜索鑒定出12個蛋白質(zhì)點(diǎn)。(4)通過 http://www.uniprot.org/對得到鑒定的蛋白進(jìn)行生物信息學(xué)分析,它們的功能位點(diǎn)大部分在葉綠體中,其中有3個蛋白點(diǎn)屬于 RuBisCO長鏈族;343號蛋白屬于光系統(tǒng)Ⅱ的放氧復(fù)合體,可維持光系統(tǒng)

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