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文檔簡介
1、該研究旨在深入探討個人成就目標的形成機制,及對個體動機行為過程的影響.建構了成就目標的整合模型,提出個人成就目標的形成是環(huán)境目標知覺與個人能力觀共同作用的結果,個體對環(huán)境目標的知覺同時影響著個人能力觀的形成,成就目標的差異導致個體動機行為結果的差異.該研究調查了248名初中學生的個人成就目標及相關變量情況.采用相關分析和結構方程模型相結合的方法,檢驗了成就目標形成機制及動機行為的整合模型.總之,該研究發(fā)現(xiàn),個人成就目標的形成是環(huán)境目標知
2、覺和個人能力觀共同作用的結果,成就目標通過影響個體在成就活動中的認知、情感和行為,間接地影響著成就活動的結果.個體在成就活動過程中的情緒體驗制約著成就目標對任務投入的作用,兩種成就目標對任務投入的作用差異主要發(fā)生在任務要求結束之后.該研究的創(chuàng)新之處在于:綜合運用多種研究方法,深入探討了成就目標的形成機制,整合了以往不同的形成觀,建構了一個成就目標的整休整合模型,系統(tǒng)、全面地探討了個人成就目標與環(huán)境目標知覺、能力實體觀及各動機行為變量之間
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