2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩51頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、研究以隨機(jī)動(dòng)點(diǎn)圖(Random Dot Kinematograms)為刺激,結(jié)合信號(hào)檢測(cè)及心理物理兩種方法,重在探索人類觀察由相對(duì)運(yùn)動(dòng)刺激的所誘發(fā)視知覺(jué)組織過(guò)程。
   研究包括兩個(gè)部分:
   一、檢驗(yàn)刺激的速度、對(duì)比度和顏色對(duì)運(yùn)動(dòng)誘發(fā)知覺(jué)分組特征辨別效應(yīng)的影響,結(jié)果發(fā)現(xiàn):1.刺激速度對(duì)知覺(jué)分組特征辨別呈非線性影響關(guān)系,即提高刺激的運(yùn)動(dòng)速度,個(gè)體辨別水平先升后降;在總體上下,顏色和對(duì)比度對(duì)辨別力沒(méi)有影響,不過(guò)如果與速度

2、一起考慮,顯示其與速度有交互作用,對(duì)知覺(jué)辨別存在顯著影響;
   二:檢驗(yàn)顏色誘發(fā)知覺(jué)組織過(guò)程和運(yùn)動(dòng)誘發(fā)知覺(jué)組織過(guò)程間的作用關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn):1.當(dāng)兩種知覺(jué)組織特征不一致時(shí),顏色誘發(fā)的知覺(jué)分組特征能對(duì)辨別運(yùn)動(dòng)誘發(fā)的知覺(jué)分組特征形成干擾,反之不立;當(dāng)兩種知覺(jué)組織特征一致時(shí),顏色與運(yùn)動(dòng)則互為增益,有助辨別力的提升。
   研究的結(jié)果提示,運(yùn)動(dòng)誘發(fā)的知覺(jué)組織過(guò)程受特定動(dòng)態(tài)因素的影響,但在一定條件下,某些靜態(tài)刺激成分對(duì)其具有調(diào)制作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論