2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:本課題意在觀察鷹嘴(水平)牽引+手法復位+小夾板鋼托固定與手法復位+小夾板鋼托固定+中藥外敷這兩種方法治療兒童伸直型肱骨髁上骨折的臨床療效,從而為臨床治療兒童伸直型肱骨髁上骨折提供參考。
  方法:回顧性分析2011年8月~2013年2月四川省骨科醫(yī)院的相關(guān)病例,收集、整理、總結(jié)出資料較齊全的60例伸直型肱骨髁上骨折的患兒。其中30例采用自制牽引架行鷹嘴(水平)牽引配合手法復位及小夾板鋼托固定治療(A組);30例直接采用手法

2、復位配合小夾板鋼托固定及中藥外敷治療(B組)。在骨折的治療及隨訪過程中對兩組病例整復后患肢腫脹程度、骨折臨床愈合時間、肘關(guān)節(jié)屈伸活動度、攜帶角改變、肘關(guān)節(jié)內(nèi)翻畸形發(fā)生率及改良的肘關(guān)節(jié)功能HSS評分進行評分,評估臨床效果。
  結(jié)果:兩組患兒經(jīng)12個月至1年5個月的隨訪,平均14.25±2.53月。
  (1)整復后3天、7天患肢腫脹程度差異有統(tǒng)計學意義,A組均較B組輕,說明復位后腫脹消退A組優(yōu)于B組。
 ?。?)肘關(guān)節(jié)

3、屈伸活動范圍在4周、5周差異均有統(tǒng)計學意義,說明早期肘關(guān)節(jié)屈伸B組優(yōu)于A組;8周時兩組肘關(guān)節(jié)屈伸活動無明顯差異性。
 ?。?)骨折臨床愈合時間兩組差異有統(tǒng)計學意義,說明骨折臨床愈合時間B組短于A組。
  (4)肘關(guān)節(jié)攜帶角丟失兩組差異有統(tǒng)計學意義,說明A組優(yōu)于B組。
 ?。?)肘關(guān)節(jié)內(nèi)翻畸形的發(fā)生率A組(6.7%)<B組(16.7%),但兩組差異無統(tǒng)計學意義。
 ?。?)兩組改良的肘關(guān)節(jié)功能HSS評分差異無統(tǒng)計學

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