2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、言語作為交流的一個(gè)重要工具,對(duì)于自閉癥兒章來說,掌握其獨(dú)特的言語發(fā)展特點(diǎn),為評(píng)估和訓(xùn)練提供更好的依據(jù),從而不斷促進(jìn)其發(fā)展,具有深遠(yuǎn)的意義。有關(guān)自閉癥兒章語言特征與語言障礙本質(zhì)的研究,在過去幾十年間日益受到關(guān)注,獲得大量的研究成果。但專門針對(duì)自閉癥兒章言語發(fā)展能力評(píng)估與訓(xùn)練的研究較少,所獲得的研究結(jié)論也不全面。
   本研究在參閱相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,采用訪談法、問卷調(diào)查法,對(duì)125名自閉癥兒童的初級(jí)言語能力水平做出評(píng)估,以此為依據(jù)對(duì)

2、70名被試進(jìn)行前后測(cè)比較。
   研究結(jié)果表明,自閉癥兒童言語能力在接受型語言和表達(dá)型語言兩個(gè)維度上,接受型語言總分相對(duì)較高;接受型語言與表達(dá)型語言兩個(gè)維度間呈現(xiàn)明顯正相關(guān);自閉癥兒童年齡在對(duì)其言語能力發(fā)展兩個(gè)維度及總分上都具有顯著差異;訓(xùn)練的時(shí)間長短對(duì)其言語能力水平也具有一定的影響;自閉癥兒童在言語發(fā)展規(guī)律上呈現(xiàn)與正常兒童相似的特點(diǎn),也存在一些特異性。
   在明確了所研究的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)中的自閉癥兒童的言語能力水平及相關(guān)統(tǒng)

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