2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、分類號學(xué)校代碼10542學(xué)號200910924018抑郁癥患者的負性認知偏向——來自ERP的證據(jù)NegativieCognitiveBiasesinMajorDepression:ERPEvidences指導(dǎo)教師姓名、職稱憝邀整撞學(xué)研科專究方湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室O一五年六月在對恐懼面孔的注意偏向。在有效提示條件下,呈現(xiàn)在恐懼和悲傷面孔之后的探測點抑郁組比對照組誘發(fā)了更大的P2波幅;另外,抑郁組比對照組誘發(fā)的N2波幅更?。豢謶?/p>

2、面孔提示后的P3波幅顯著高于悲傷面孔。研究二發(fā)現(xiàn),抑郁組對處于閾下呈現(xiàn)水平的悲傷面孔的反應(yīng)正確率顯著高于對照組;抑郁組在悲傷面孔條件下的P2波幅趨向于高于對照組,在高興面孔條件下的P2波幅趨向于低于對照組;抑郁組在悲傷面孔條件下的N2波幅低于高興面孔,而對照組在悲傷面孔條件下的N2波幅則高于高興面孔。研究三發(fā)現(xiàn),當(dāng)2back任務(wù)中的詞語材料匹配時,對照組對正性詞的反應(yīng)準(zhǔn)確率高于抑郁組;抑郁組在負性詞條件下的Pl波幅趨向于高于正性詞Pl波

3、幅;抑郁組的LPC波幅顯著高于對照組。上述實驗結(jié)果提示,抑郁癥患者在空間選擇性注意、閾下視知覺以及工作記憶三個認知功能方面均存在負性偏向。在認知加工早期,此負性認知偏向表現(xiàn)為對負性刺激有更快更強的加工,在隨后加工階段,負性認知偏向表現(xiàn)為對負性刺激的認知控制受損,而在加工的晚期階段,患者可能存在對刺激的精細加工偏向。綜上所述,我們總結(jié)出了抑郁癥負性認知偏向的腦機制:早期階段表現(xiàn)為自下而上的對負性情緒刺激的自動的快速強烈的加工,隨后為自上而

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