2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩45頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、目的:感光細(xì)胞間維生素A類結(jié)合蛋白(IRBP)是由感光細(xì)胞合成的大分子糖脂蛋白,在視覺(jué)周期中發(fā)揮重要作用,在糖尿病視網(wǎng)膜病變?cè)缙诓Aw中含量降低,多項(xiàng)研究表明神經(jīng)生長(zhǎng)因子對(duì)神經(jīng)視網(wǎng)膜具有保護(hù)作用,本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯渴笊窠?jīng)生長(zhǎng)因子對(duì)糖尿病大鼠早期玻璃體中IRBP含量的影響。
   方法:SD雄性大鼠64只,隨機(jī)分為正常對(duì)照組16只(A組)和實(shí)驗(yàn)組48只,實(shí)驗(yàn)組通過(guò)鏈脲佐菌素(STZ)60 mg / kg一次性腹腔注射誘導(dǎo)糖尿病動(dòng)物模

2、型。造模成功后再隨機(jī)分為3組,各組16只:糖尿病對(duì)照組(B組),糖尿病玻璃體腔生理鹽水注射組(C組),糖尿病玻璃體腔鼠神經(jīng)生長(zhǎng)因子注射組(D組)。C組玻璃體腔注射生理鹽水4ul/次,1次/周;D組注射鼠神經(jīng)生長(zhǎng)因子4ul/次(0.5ug/ul),1次/周。各組分別在2、4、6、8周隨機(jī)選取4只(8只眼)處死摘除眼球,取玻璃體采用ELISA法檢測(cè)IRBP含量。
   結(jié)果:2周時(shí)各組玻璃體中IRBP含量分別為(pg/L):A組(1

3、14.14±16.77)、B組(112.69±13.66)、C組(107.35±17.84)、D組(111.36±5.16),差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。4周時(shí)各組IRBP含量分別為(pg/L):A組(117.33±10.02)、B組(88.35±5.19)、C組(87.02±3.97)、D組(115.51±6.18);6周時(shí)分別為(pg/L): A組(114.03±11.10)、B組(83.22±4.14)、C組(82.06±3

4、.32)、D組(113.12±7.29);8周時(shí)分別為(pg/L):A組(115.35±9.82)、B組(74.67±2.63)、C組(74.53±7.84)、D組(108.77±8.41)。同一時(shí)間點(diǎn)上各組比較:2周時(shí)各組玻璃體中IRBP含量差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。4、6、8周時(shí),除 B組與C組之間差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)之外,其他各組兩兩比較差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P均小于0.05),同一組在不同時(shí)間點(diǎn)的比較:A組在2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論