2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:了解某鋼鐵企業(yè)技術(shù)工人職業(yè)緊張、綜合性工作能力現(xiàn)狀及影響因素,為制定科學(xué)合理的健康干預(yù)措施提供依據(jù)。
   方法:在某鋼鐵企業(yè)內(nèi)按照分層(生產(chǎn)環(huán)節(jié))整群抽樣方法在煉鐵、鋼軋(含煉鋼和軋鋼)、能源供應(yīng)分廠中各抽取1個(gè)分廠作為調(diào)查單位,對調(diào)查單位調(diào)查當(dāng)日當(dāng)班的914名技術(shù)工人進(jìn)行自填式問卷調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括人口統(tǒng)計(jì)學(xué)信息、個(gè)人生活方式特征、職業(yè)特征、職業(yè)緊張目錄問卷(OSI-R)、綜合性工作能力指數(shù)(CWAI)量表等。顯著性檢

2、驗(yàn)水準(zhǔn)取α=0.05。
   結(jié)果:⑴職業(yè)緊張現(xiàn)狀及影響因素:①量表及子項(xiàng)得分與技術(shù)工人常模比較:任務(wù)沖突(RB)、工作環(huán)境(PE)、心理緊張反應(yīng)(PSY)、娛樂休閑(RE)、自我保健(SC)得分較高;職業(yè)任務(wù)總分(ORQ)、任務(wù)過重(RO)、任務(wù)不適(RI)、任務(wù)模糊(RA)、緊張反應(yīng)總分(PSQ)、業(yè)務(wù)緊張反應(yīng)(VS)、人際關(guān)系緊張反應(yīng)(IS)、應(yīng)對資源總分(PRQ)、社會(huì)支持(SS)、理性處事(RC)得分較低;責(zé)任感(R)

3、、軀體緊張反應(yīng)(PHS)得分差異沒有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。②量表及子項(xiàng)得分與西南地區(qū)職業(yè)人群常模比較:RB、PE、PSQ、VS、PSY、PHS、RE、SC得分較高;RO、RI、RA、IS、PRQ、SS、RC得分較低;ORQ、R得分差異沒有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。③以技術(shù)工人常模為參照將職業(yè)緊張程度分級,調(diào)查對象中,職業(yè)任務(wù)適度/缺乏緊張者占97.9%,適度/缺乏緊張反應(yīng)者占76.2%,適度/很強(qiáng)應(yīng)對資源者占80.7%。④影響因素分析:職業(yè)任務(wù):男性、每周工作

4、時(shí)間超過45小時(shí)、鋼軋和煉鐵分廠技術(shù)工人職業(yè)任務(wù)緊張的危險(xiǎn)性較高,與每周工作時(shí)間存在正性劑量-反應(yīng)關(guān)系。應(yīng)對資源:50歲以上、經(jīng)濟(jì)狀況較差、夜班頻率較高的技術(shù)工人應(yīng)對資源缺乏的危險(xiǎn)性較高,與夜班頻率存在正性、與經(jīng)濟(jì)狀況存在負(fù)性劑量-反應(yīng)關(guān)系。緊張反應(yīng):家庭所在地不在城區(qū)、文化程度較高、經(jīng)濟(jì)狀況較好、飲酒、總工齡較短、職業(yè)任務(wù)緊張的技術(shù)工人嚴(yán)重緊張反應(yīng)的危險(xiǎn)性較高,與總工齡存在負(fù)性劑量-反應(yīng)關(guān)系。⑵綜合性工作能力現(xiàn)狀及影響因素:①調(diào)查對象

5、綜合性工作能力得分為43.5±6.0。②影響因素分析:總體綜合性工作能力:經(jīng)濟(jì)狀況較好或較差、煉鐵分廠、應(yīng)對資源缺乏、高度緊張反應(yīng)的技術(shù)工人綜合性工作能力減退的危險(xiǎn)性較高。心理狀態(tài):經(jīng)濟(jì)狀況較好或較差、能源和煉鐵分廠、應(yīng)對資源缺乏、高度緊張反應(yīng)的技術(shù)工人生理狀態(tài)減退的危險(xiǎn)性較高。心理狀態(tài):職業(yè)任務(wù)緊張、應(yīng)對資源缺乏、高度緊張反應(yīng)的技術(shù)工人心理狀態(tài)減退的危險(xiǎn)性較高。社會(huì)功能狀態(tài):能源和煉鐵分廠、應(yīng)對資源缺乏、高度緊張反應(yīng)的技術(shù)工人社會(huì)功能

6、狀態(tài)減退的危險(xiǎn)性較高。⑶綜合性工作能力與職業(yè)緊張之間的關(guān)聯(lián)。在控制了其它因素后,職業(yè)任務(wù)、應(yīng)對資源、緊張反應(yīng)等職業(yè)緊張狀況與綜合性工作能力及各維度之間仍有很強(qiáng)關(guān)聯(lián)。
   結(jié)論:⑴職業(yè)緊張方面,調(diào)查企業(yè)需要在工作環(huán)境改造、工作任務(wù)分配、社會(huì)支持、職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及健康教育、心理疏導(dǎo)、工效學(xué)及個(gè)體防護(hù)方面還需進(jìn)一步加強(qiáng);綜合性工作能力方面,調(diào)查企業(yè)需要從生理、心理、社會(huì)適應(yīng)能力等多個(gè)方面進(jìn)行技術(shù)工人的工作能力改善。⑵在進(jìn)行職業(yè)緊張和

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