2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文以使用產(chǎn)品過程中產(chǎn)生愉悅心理作為切入點,建立互動過程中愉悅心理設(shè)計基本概念及其相關(guān)理論,即使用者與產(chǎn)品互動產(chǎn)生的愉悅心理,可以喚起產(chǎn)品使用者的美好回憶與生活體驗。怎樣讓使用者在使用產(chǎn)品的活動過程中擁有美好的回憶及聯(lián)想、產(chǎn)生值得回味的體驗?生活是設(shè)計的起點,設(shè)計就是設(shè)計一種新的生活方式,設(shè)計就是通過觀察生活去認識生活,從生活當(dāng)中去挖掘,潛在的創(chuàng)意就在此。從使用者使用過程的情感角度出發(fā),設(shè)計出對使用者是真正好用、就手,符合情感訴求的產(chǎn)品

2、。因此,深入研究使用產(chǎn)品過程中產(chǎn)生愉悅心理的模式,尋求基本使用動作組合模式設(shè)計途徑成為不可忽視的課題。 首先,通過對國內(nèi)國外的產(chǎn)品情感設(shè)計現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢進行研究,從使用者的認知意象、審美心理表現(xiàn)產(chǎn)品和人之間的關(guān)系,達到與產(chǎn)品溝通交流。讓使用者在使用過程中接受產(chǎn)品,同時與設(shè)計師的思想產(chǎn)生共鳴,這是一種溝通,即設(shè)計師.產(chǎn)品.使用者。 其次,利用產(chǎn)品愉悅心理設(shè)計理念對12種基本使用動作模式產(chǎn)品進行分析,整合出使用動作組合設(shè)計模

3、式,探索了產(chǎn)品愉悅心理設(shè)計的可行模式。當(dāng)設(shè)計產(chǎn)品留有讓使用者聯(lián)想的空間時,一旦被使用,就會產(chǎn)生產(chǎn)品.還原思想,理解,愉悅的心理反應(yīng)。 然后,分析基本使用動作關(guān)聯(lián)類似案例和深層次文化情境案例,對使用產(chǎn)品過程中愉悅心理設(shè)計模式進行了完善,揭示了互動活動中設(shè)計模式的最佳方法是聯(lián)想發(fā)展,總結(jié)了愉悅心理設(shè)計的理論流程:從宏觀文化情境概念模式到基本使用動作模式設(shè)計,再細分關(guān)聯(lián)動作,所以設(shè)計模式發(fā)展先以大文化模式發(fā)展開始再朝小的模式細分研究。

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