日本廣告教育模式研究及其中國啟示.pdf

1、近年來我國廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生數(shù)量快速增長，但這并沒有緩解廣告業(yè)缺乏人才的現(xiàn)狀。我國的廣告教育存在著高校培育出來的人才與社會需求不吻合的事實(shí)，廣告教育模式的科學(xué)與否對廣告人才的培養(yǎng)以及廣告業(yè)的發(fā)展具有重要的影響。
　　同樣具有東方文化色彩且飽受西方文化影響的日本，作為全世界名列前茅的廣告強(qiáng)國，在廣告人才教育的問題上值得我國學(xué)習(xí)與借鑒。本文運(yùn)用對比研究法，立足于文本分析，梳理現(xiàn)有的關(guān)于中國以及日本廣告教育的情況，試圖對日本廣告教育采取的

2、教育模式進(jìn)行剖析，并在立足國情的情況下總結(jié)中國廣告教育的發(fā)展。本文認(rèn)為，在教師的選擇上應(yīng)該借鑒日本，不拘泥于學(xué)歷更看重實(shí)務(wù)能力，并適當(dāng)引進(jìn)日本教師的終身教育制度；在高校方面多依托高校優(yōu)越的教育資源條件，改變只為學(xué)歷服務(wù)的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)廣告相關(guān)組織機(jī)構(gòu)的建立，營造整體廣告學(xué)習(xí)大環(huán)境；此外，借鑒電通等公司的企業(yè)培養(yǎng)方式，設(shè)置兩到三年的教育學(xué)習(xí)時間，并提供海外研修條件，盡量發(fā)掘員工潛力;最后，注重校企合作提高學(xué)生實(shí)踐能力。
　　本文主要的研