2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、眾所周知,高層管理團(tuán)隊是企業(yè)戰(zhàn)略的制定者,是企業(yè)獲得持續(xù)競爭力的主要來源,而當(dāng)今社會已然是知識主導(dǎo)的社會,國與國之間的競爭、企業(yè)與企業(yè)之間的競爭,歸根結(jié)底就是知識的競爭。高管團(tuán)隊是一個多元化的知識性團(tuán)隊,知識的管理對高管團(tuán)隊來說尤為重要。當(dāng)前國內(nèi)高管團(tuán)隊輸出(團(tuán)隊學(xué)習(xí)本領(lǐng)、創(chuàng)新本領(lǐng)、有效性)是差強(qiáng)人意的,主要原因是團(tuán)隊成員沒有正確理解與有效使用交互記憶系統(tǒng)與知識共享兩種知識管理方式,導(dǎo)致無法對團(tuán)隊內(nèi)部知識進(jìn)行有效的整合與利用,無法提高團(tuán)

2、隊輸出。高管團(tuán)隊有效性是團(tuán)隊輸出一個重要的方面,故研究交互記憶系統(tǒng)、知識共享與高管團(tuán)隊有效性有著非常重要的作用。
  本文在前人研究的基礎(chǔ)上,實證研究交互記憶系統(tǒng)、知識共享與高管團(tuán)隊有效性三者之間的關(guān)系,指出本文的創(chuàng)新點(diǎn)與不足之處,并提出進(jìn)一步研究展望。
  首先本文對交互記憶系統(tǒng)、知識共享與高管團(tuán)隊有效性的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行研究,分析三者之間的相互關(guān)系,然后提出一個能表達(dá)交互記憶系統(tǒng)、知識共享與高管團(tuán)隊有效性之間關(guān)系的概念模型。

3、最后,通過對北京、上海、深圳、廣州、杭州、長沙、衡陽等地區(qū)的32個高管團(tuán)隊進(jìn)行問卷調(diào)查,運(yùn)用SPSS17.0對獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,主要通過因子分析、相關(guān)分析、回歸分析等方法來檢驗交互記憶系統(tǒng)、知識共享、高管團(tuán)隊有效性三者之間的相關(guān)關(guān)系以及知識共享在交互記憶系統(tǒng)與高管團(tuán)隊有效性之間的中介作用。
  經(jīng)過對研究假設(shè)的驗證分析,本文認(rèn)為:
  (1)交互記憶系統(tǒng)對高管團(tuán)隊有效性有著顯著的正向促進(jìn)作用,其中專長維與可信維兩個維度對高

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